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已知m.n都为正整数.若关于x的方程4x^2-2mx+n=0.的两个实数根都大于1,求m.n的值答案是m=2,n=1打错了，不是＞，是＜数学

1.0是整数2.0既不是整数也不是负数3.0不是整数是自然数4.0没有实际意义（有几个是对的?）第一个是：0是整数，但不是自然数。第二个是：0既不是正数也不是负数。数学

如果关于x的不等式5x^-a小于等于0的正整数解是1,2,3,4那么实数a的最小值是数学

若关于未知数x的方程x2+2px-q=0（p、q是实数）没有实数根,1求证：p+q＜142写出若关于未知数x的方程x2+2px-q=0（p、q是实数）没有实数根,1求证：p+q＜142写出1的逆命题3判断逆命题是否正确数学

基本事实：若a的m次方=a的n次方（a>0且a不等于1,m、n是正整数）,则m=n,试利用上述基本事实分别求下...基本事实：若a的m次方=a的n次方（a>0且a不等于1,m、n是正整数）,则m=n,试利用上述基本事实数学

7次方；（2）2的x+1次方

4句话对了几句呢?...1.0是整数,但不是自然数2.0既不是正数也不是负数3.0不是整数,是自然数4.0没有实际意义那几句错了?..不对，是哪几句对了？说清楚，OK吗？是2句对了，还是第二句队了数学

下列说法中正确的是（）A．整数又叫自然数B．0是整数C．一个实数不是正数就是负数D．0不是自然数其他

选择.线就要.(1)下列说法中,不正确的是().A.0既不是正数,也不是负数.B.0不是整数C.0的相反数是0D.0的绝对值是0(2)温度上升－3后,又下降2实际上就是().A.上升1B.上升5C.下降5D.下降－1(3)数轴上数学

示A、B两点间的距离的算式是

课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见，四位同学共说了下列四句话：①0是整数，但不是自然数；②0既不是正数，也不是负数；③0不是整数，是自然数；④0没有实际意义．其中正确的其他

f(x)=x²+2x+m可以取得(0,+∞)内所有正数是什么意思?其实原题是这样的，函数y=lg()的值域是R,求m的取值范围我是这样算的，因为lg(x²+2x+m)的值域是R，所以x²+2x+m＞0所以△≤0，继而求出m 数学

不明白为什么x²+2x+m的

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