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一张边长10厘米的正方形纸，在它周边剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小明想到了有三种方法，请你用草图示意，并分别求出剩下部份的面积和剩下部分的周长各是多少？（1）数学

制作1个棱长为6厘米的正方体．再分别计算出它的表面积和体积．（1）模型是否已经制作？．画出它的草图，标出有关数据．（2）正方体的表面积计算公式是：这个正方体的表数学

__（4）如果把这个正方体看

一张边长10厘米的正方形纸，在它周边剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小明想到了有三种方法，请你用草图示意，并分别求出剩下部份的面积和剩下部分的周长各是多少？（1）（2 其他

用两个长6厘米，宽3厘米的小长方形拼成一个大正方形和一个大长方形，画出草图，再算一算拼成的正方形的周长和大长方形的周长．数学

观察下表（1）中的数据，可发现每行、每列及对角线上各数之和都相等．我们把这样的图表称为“幻方”．请按下列要求正确填写幻方：（1）把2、3、4、5、6、7、8、9、10这九个数填入表（2 其他

，构成幻方．表（1）

从一个长8分米,宽6分米的长方形纸上剪下一个边长为4分米的正方形,剩下图形的周长是多少? 数学

观察如图，第1个图形中有1个正方形，第2个图形中有3个小正方形，第3个图形中有6个小正方形，…依此规律，若第n个图形中小正方形的个数为66，则n等于A.8B.9C.10D.11 其他

下列图形中每个小正方形的边长都是1厘米．第1个图形的周长是4厘米．第2个图形的周长是6厘米，…照这样的规律，第4个图形的周长是厘米，第n个图形的周长是厘米．数学

小芳参加图书馆标志设计大赛，他在边长为2的正方形ABCD内作等边△BCE，并与正方形的对角线交于F、G点，制成了图中阴影部分的标志，则这个标志AFEGD的面积是6−336−33．其他

把一个长10.6分米的长方形的长剪去2.1分米后，使它成为一个正方形．原来长方形的面积是多少平方分米？数学

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