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下列关于人类的起源、进化发展的叙述，不正确的一项是（）A．人类起源于现代类人猿B．直立行走是区别人类祖先与猿类的重要标志C．人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立语文

对于下面制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是（）A．①表示注射特定抗原免疫处理小鼠B．④中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的C．②促进细胞融合的方法只能用灭活的病毒其他

对于下面制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是（）A.①表示从小鼠的脾脏中提取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞B.②促进细胞融合的方法可以利用聚二乙醇作介导C.④中的筛选是通过语文

若命题：“曲线C上的点的坐标都是方程的解”是正确的，则下列命题中正确的是A.方程的曲线是C。B.方程的曲线不一定是C。C.是曲线C的方程。D.以方程的解为坐标的点都在曲线C上数学

已知方程组{①ax+y=15②4x-by=-2中,甲由于看错了方程①中的a,得到方程组的解为x=-3,y=-1乙由于看错了方程②中的b,得到方程组的解为x=a,y=3.若按正确的计算,求a+6y的值.下面才是正确的乙由于看错数学

。

（2008•大兴安岭）关于x的分式方程mx−5=1，下列说法正确的是（）A.方程的解是x=m+5B.m＞-5时，方程的解是正数C.m＜-5时，方程的解为负数D.无法确定数学

初中数学题关于X的分式方程m/x-5=1,下列说法正确的是（）A方程的解是X=m+5Bm大于-5时,方程的解是正数C小于-5时,方程的解为负数D无法确定我觉得ABC都对呀,可答案怎么只有C呢? 数学

以下解方程组y=c-1,2x=|y+2|的过程是否正确?若不正确,应怎样改正?quickly~由原方程组可得：{y=x-1.y+2=2x}或{y=x-1，y+2=-2x}解得{x=1，y=0}或{x=-1/3，y=-4/3} 数学

解方程组ax+5y=154x-by=-2时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而的解为x=-3,y=-1乙看错了方程组中的b,而得解为x=5,y=4（1）a和b的正确值分别是什么?（2）求出原方程组的正确解. 数学

1.方程组{7x-3y=0的解对于方程3x+5y=44来说（）2x-y=1A.是这方程的唯一解B.不是这方程的一个解C.是这方程的一个解D.以上结论都不对2.下列说法正确的是：A二元一次方程2x+3y=17的正整数解有数学

的解,则K的值是1/2Y=2

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