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福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答1～2题．1．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

长遮阳板

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答11～12题．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

杭州某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答5-6题．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

杭州某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理，据此回答5-6题．5．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（语文

长遮阳板②安装高度不变，缩短

余姚某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。小题1:遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年语文

地区极昼小题2:北京

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光．如图示意遮阳板设计原理．据此回答5～6题．5．遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最小值时（语文

．20°SD．40°S

据一项调查显示,1913年江苏某地300多名中小学生崇拜的人物依次为:孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。对此比较全面的理解是()A．共历史

交替之中 D．文化氛围浓郁

据一项调查显示，1913年江苏某地300多名中小学生崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。对此比较全面的理解是A．共和历史

D．文化氛围浓郁

据历史记载：中国历史上的金银比值一直很稳定，在明朝初年及以后很长一段时期，一直维持在1：6上下，到崇祯（1628-1644）年间，这一比值已达1：15之多．对此，著名思想家顾炎武认为，历史

　）A. 明朝政治腐败，官员

从1840～1901年短短的几十年间，西方列强先后发动了几次侵华战争，签订了一系列不平等条约，清政府逐渐成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊。据此历史

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