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利用如图所示装置(暂不考虑尾气的吸收)，选用中学化学常见试剂设计两个实验，将所用试剂名称、丙中现象及由此得出的实验结论(可以是单一物质的性质，也可以是不同物质性化学

将所用试剂名称、丙中现象及由

生活中，当我们拔掉自行车轮胎气门芯时，一股气流从气门冲出来，并伴有潮湿的小水珠．对此现象，有人认为是车胎里有水，这种想法是错误的．实质上是当我们拔出气门芯时，车胎内的其他

小水珠．

有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液．某同学用三氯乙酸（能使蛋白质变性）和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表．据此判断样语文

四种样品各取1mL，分别滴加

化学：盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色物质盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色物质,可能是碳酸钠,除此之外还有哪些猜想?--------设计实验方案验证你的猜想,步骤现象结化学

1.“石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成“此现象为什么不对2.某容器中有M NX三种物质,他们在一定条件下发生下列反应M+N=G+Q,G+Q=N+X,其中可能属于该反应催化剂的是X,为什么?3.实验室有一化学

了如下实验：取该样品10g配

如图所示的是验证二氧化硫性质的微型实验，a、b、c、d是浸有相关溶液的棉球．将硫酸滴入装有亚硫酸钠固体的培养皿．关于此实验的“现象”、“解释或结论”以及对应关系均正确的是（其他

Cc处变为蓝色二氧化硫具有一

学习过程中，很多的经验规律值得我们注意，如“有机物分子中原子（或原子团）间的相互影响会导致化学性质的不同”．下列实验现象或性质不能由此规律解释的是（）A．等物质的量化学

不同C．丙酮（CH3COCH

（1）小郑和同学在实验室做碱的性质的实验．小郑把兔毛放入氢氧化钠溶液中加热煮沸2-3分钟后，看到的现象是．（2）小郑由此判断兔毛与氢氧化钠发生了化学反应．有同学提出反对，化学

性；C．氢氧根离子能增大兔毛

（6分）根据下图所示实验装置，回答问题。（1）实验A中观察到的现象是，说明分子具有的性质是。（2）实验B中的现象是，此实验说明二氧化碳具有的性质是。（3）实化学

。

（2012•西城区二模）根据如图所示实验装置，回答问题．（1）实验A中观察到的现象是，说明分子具有的性质是．（2）实验B中的现象是，此实验说明二氧化碳具有的性质是化学

O3 高温 . 2Fe+3C

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