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2)步骤二中发生反应的化学方程式是_,该反应_______(填“是”或“不是”)步骤一中反应的逆反

2）步骤二中发生反应的化学方程式是_____，该反应___________（填“是”或“不是”）步骤一中反应的逆反应。

（2012•宁波）实验室中有一样品，已知是由氧化亚铁和氧化铜组成．小科把样品均分成两份，根据学过的知识进行如下实验：步骤一：将其中一份样品加入过量盐酸得到溶液A；步骤二：化学

气体0.5克，并得到不溶于物

某一研究性学习小组的同学们设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律：实验操作步骤一：手持起电板柄，用力将两块起电板快速摩擦后分开步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空其他

过程和观察到的现象，回答下列

为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验．步骤一：取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组．步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎双球杆菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎双球语文

活．请问答以下问题．（1）在

小刚为研究“铅笔芯的电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验：步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；步骤二：用酒精灯给铅物理

下表是记录的实验数据：

课外小组同学利用图A、图B所示装置验证碳酸钠的性质．（1）利用图A装置进行如下实验步骤一：向三口瓶内的碳酸钠溶液中滴加酚酞，溶液显红色．步骤二：将注射器1的针头向瓶内推进，化学

针头向上拉至图示所示位置．步

为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，分别标记为1号、2号，并进行高温灭菌，置于无菌环境中．步骤二：将1号培养皿盖语文

的环境中培养，一段时间后观察

为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗语文

段时间后，观察并比较两者发育

小俐为探究“导体电阻大小与温度的关系”.选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验步骤一：将H型铅笔芯接入电路.闭合开关，测量并记录通过它的电流；步骤二：用酒精灯给铅笔芯加物理

以上实验过程. 下表是记录的

在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上．步骤二：将1-4 语文

实验现象 1

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