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观察下列五组数一组1-1-1二组2-4-6三组3-9-15四组4-16-28五组5-25-45每组数中的第二个数与第一个数有什么关系?每组数中的第三个数与第一个数有什么关系?计算第50组数的和. 数学

数学小组的组员总共交费1.21元,每位组员交的钱数相同,每人都交了三枚硬币,问共交了多少枚五分硬币?已知五个连续奇数的积是135135,那么这五个连续的奇数的和是多少? 数学

ABCDE五组数字,每组最多可以包含3个号码.随机从5组数字中抽取4组数字中任意一个号码作为组合.当ABCDE五组数字,都只包含1个号码,随意抽取4组一共有5种组合方式通过公式C54计算得出.假设ABCE 数学

程.谁能帮我做出这题.

植树节期间，五（2）班、五（3）班、五（4）班3个班学生分组参加劳动，总人数在90～150之间，每组3人则不多不少，每组5人则多3人，每组7人则少4人．三个班参加劳动的学生共有多少人？数学

有一个保险柜,门上有5个圈,每个圈上都有10个数,只有每个圈上取一个数恰好组合成某个五位数时,才能把保险柜打开,为了打开它,决定将可能的一切组合方式都尝试一遍,每排成一个组合需3秒数学

五(3)班有48个同学,平均分成4个组,每个组有()人,每个小组的人数数全班总人数的()2个小组有（）人,是全班数的（）填分数数学

有一个保险柜,门上有5个圈,每个圈上都有10个数,只有每个圈上取一个数恰好组合成某个五位数时,才能把保险柜打开,为了打开它,决定将可能的一切组合方式都尝试一遍,每排成一个组合需3秒数学

五年级2个班参加活动,1班40人,2班48人,现在要分2班分成若干,每个的人数同样多,每组最多能有几人?五年级俩个班参加实践活动,1班有40人,2班有48人,现在要分别把2班分成若干小组,每个小组的人数学

五年级（1）、（2）班要完成大扫除任务．五（1）班来了48人，五（2）班来了54人．如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？其他

老师用0至9这十个数字组成五个两位数，每个数字恰用一次；然后将这五个两位数分别给了A、B、C、D、E这五名聪明且诚实的同学，每名同学只能看见自己的两位数，并依次发生如下对话：A 数学

6个因数．”D说：“我的数不

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