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用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数字组成6个质数，每个质数至多用1次，每个质数都不大于500．那么共有多少种不同的组成6个质数的方法．请全部列出来．数学

数学老师上课时,想把班上的学生分成分成若干个学习小组,便于同学们交流学习.分组时,老师发现班上学生人数是偶数,如果每组分5人,则剩余4人没分完；如果每组分6人,则最后一个小组有人, 数学

3月12日是植树节,七年级(8)班45名同学分成甲乙两组参加植树活动,要求甲组每人挖5个坑,乙组每人挖3个坑并7棵,如果你是班长,应如何分配两组的人数,才能使挖的坑个数与植树的棵数正好相等数学

观察下列一组数：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，6，…其中每个数n都连续出现n次，那么这一组数的第119个数是．数学

把从1开始的所有奇数进行分组，其中每组的第一个数都等于此组中所有数的个数，如（1），（3、5、7），（9、11、13、15、17、19、21、23、25），（27、29、…79），（81、…），则第5组中所有其他

2.把下面每组中的两个分数通分。5/6和7/83/7和2/94/9和7/182.把下面每组中的两个分数通分。5/6和7/83/7和2/94/9和7/183/8和5/92. 其他

下面数列的每一项由3个数组成的数组表示,它们依次是：（1,5,9）,（2,10,18）,（3,15,27）------问第50个数组内三个数的分别是（）第60个数组内三个数的分别是() 其他

有三组数：（1）1，2，3；（2）0.5，1.5，2.5，3.5；（3）4，5，6．如果从每组数中各取出一个数相乘，那么所有不同取法的三个数乘积的总和是多少？数学

5行5例数字游戏1,2,3……24,25数字分别填入由5行5例组成的25个格子,其要求是每行每例,还两条对角线加起来的数字都是同一个数字! 数学

给出下列四种说法：①3，3，4，4，5，5，5的众数是5，中位数是4，极差是2；②频率分布直方图中每一个小长方形的面积等于该组的频率；③频率分布表中各小组的频数之和等于1④如果一组其他

④．

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