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如图a是研究小球从斜面顶端做平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,测出小球落到斜面上时小球做平抛运动的水平射程.逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,
物理
anθ的关系式(用v0、g、
关于高一物理“探究物体a与m,F关系”的实验..我做的一个题上面的一步是平衡摩擦力后,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测小车的a.这一步是不是错的?这道题的答案
物理
如图a是小沈同学研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,做出图b所示的x-tanθ图
物理
。实验中她发现
小白兔采了56个蘑菇,小灰兔采了20个蘑菇,如果每次从小白兔那里拿出3个给小灰兔
数学
如图甲所示,是“研究平抛运动”的实验装置.(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线,以保证小球抛出后的运动是平抛运动.(2)每次让小球从同一位置由静止释放,
物理
取g=10m/s2,由图中信
l图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.(1)根据图①②③④中情景可以判断的是实验事实,是实验推论.(你)每次让小车从斜面同一高度由静止滑多,记多小车最终停在
物理
木板上最终停多来,是因为小车
六年级家教2小时怎么安排为了锻炼自己我找了份家教,这周末就要开始了,小学六年级,每次2小时,他家长说半个小时检查作业,其他时间由我安排.我之前也没做过,不知道该怎么安排?
其他
如图是小明探究单摆的等时性原理的装置,由于没有计时工具,为了完成该实验、小明对实验装置进行了改进.他每次让小球由静止同时释放,观察小球是否同时撞击木块C,比价单摆摆动的
物理
时,发现小球同时撞击木块C,
如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象,g
物理
°后,小球将不会掉落在斜面上
数学问题急求解在线等5件产品中含有三件正品,随即抽取,试在下列两种情况下分别求出直到取得正品为止所需次数的分布列:一,每次取出的产品立即放回,然后再取下一件产品,二,每次取出
数学
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