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计算结果写成只含正整数指数幂的形式具体数字要算出来吗?比如说3^6·3^(-8)最后结果是1/3^2就可以了还是一定要化成1/9? 数学

指数幂的含义是什么?比如说82=16这个含义是2个8的和.那么我想问一下a^2a^3它们的意义是什么?a^2*a^3它们的意义是什么?为什么是把指数相加呢?有什么意义, 数学

指数运算有个感觉奇怪的东西,比如-3的1/3次方,这个是有意义的吧?那么1/3不是等于2/6?那么又变成没有意义了.老师说虚数范围这个就存在了,额,在高中范围是不是都要求底数大于0去运算阿? 数学

如何建立任意正交曲线坐标系？我所找到的书籍中，只给出了一些常用的正交曲线坐标系，却并没有给出正交坐标系的一般建立方法。这里只讨论平面情形，比如说，给出由方程x^3+y^5==r 其他

找到这个新坐标系的另一个基？

高中数学计算提高练习题计算能力低下......是普遍的问题,下面举几个例子,并不是只有下面的几个问题.1.公式不熟练..一个平方差在数据复杂的情况下就不能很快得出答案...比如说(3*sqrt(7)+5)( 其他

不住.. - -复杂点的公式

为什么一元多项式的整数解一定是常数项的约数比如说8a^3+15a^2+6a-29=0的整数解一定是-29的约数? 数学

两个特殊的二项式相乘公式,如何进行运算,应该说如何确定符号.比如(x+2)(3-x)和(3y-x)(x+4y)一定要用公式,两个特殊的二项式相乘公式数学

是否任何一个多项式(含高次)都可以分解因式?就是说:任意一个相加减的多项式都可以分解成多个多项式或单项式的乘积?比如最简单的一个a^2-b^2大家都知道=(a+b)(a-b)比如a^3-a-1能分解吗?a^3-a-1 其他

随便选一个自然数,比如1234,求这个数各位数字的平方和:11+22+33+44=30,再求30的各位数字的平方和,33+00=9,按照这个规则算下去,说说发现的什么有趣的现象数学

随便选一个自然数,比如2345,求这个数个位数字的平方和,即22+33+44+55=54,再求54的个位数字的平方和,即55+44=41,再求41的各位数字的平方和,即44+11=17,……,按照上面的规则依次推算,说说你发数学

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