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甲乙两名学生，六次数学测验成绩（百分制）如图所示．①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数；②甲同学的平均分比乙同学高；③甲同学的平均分比乙同学低；④甲同学成绩数学

五年级有两个班,全体参加速算比赛,平均成绩89.1分.甲班有52人,乙班有48人,甲班的平均成绩比乙班的平均成绩高4分.两个班的平均成绩是各多少分数学

小王小张和小明总成绩之和是245分小张的成绩比小王的1.小明的成绩比小张低了15分请分别求出3人的成绩? 数学

有语文、数学两学科，成绩评定为“优秀”“合格”“不合格”三种.若A同学每科成绩不低于B同学，且至少有一科成绩比B高，则称“A同学比B同学成绩好.”现有若干同学，他们之间没有一个数学

　　）A. 2B. 3C.

6个同学的数学成绩一个比一个高,如果去掉最高分,其余5人的平均成绩是82分；如果去掉最低分,其余5人的平均成绩88分；如果去掉最高分与最低分,其余4人的平均成绩是85分.最高分比最低分高数学

不同样本容量下可以比较极差和众数吗?想比较不同年份下成绩的分布情况,除了比较平均成绩以外还想比较一下极差和众数,但是问题是不同年份的样本容量不同,也就是成绩份数不一样,这样数学

某中学对于学生学期总评成绩按照“平时成绩占20%，期中成绩占30%，期末成绩占50%”的比例计算．（1）将学期总评成绩中平时、期中、期末成绩的权重用扇形统计图显示；（2）小青在初一数学

末考得80分，该学期她的总评

甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计的茎叶图如图所示，若甲、乙两八的平均成绩分别是3甲、3乙，则b列结论正确的是（）A．x甲＜x乙；乙比甲成绩稳定B．x甲＞x乙；甲比乙成绩其他

一些运动员，由于比赛时过于紧张，比赛时成绩还不如平时的训练成绩，一些平时成绩不错的同学由于考试怯场，考试成绩不理想，这说明[]A．消极的情绪影响人的正常水平政治

极的情绪。 D．情绪对人的行

百米赛跑中，小名的成绩是15.4秒，小刚的成绩是16秒，小飞的成绩比小刚好，比小名差，小飞的成绩可能是（）秒．A.15.2B.15.7C.16.1 数学

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