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（1）比较下列各组数的大小，找规律，提出你的猜想：；；；；；．从上面的各式发现一个正分数的分子和分母，所得分数的值比原分数的值要．其他

_____．（2）试证明你的

比较下列各组中两个代数式的大小（1）x²+5x+6与2x²+5x+9 （2）（x-3）²与（x-2）（x-4）要过程证明那种谢谢数学

比较下列各组热化学方程式中△H的大小关系．（1）S（s）+O2（g）═SO2（g）△H1S（g）+O2（g）═SO2（g）△H2△H1△H2（用“＞”“＜”“=”填空）（2）CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O 化学

CH4（g）+2O2（g）

比较下列各算式的大小4²+3²2×4×3,（-2）²+1²2×（-2）×1,（根号2）²+（根号2分之一),（1除以根号2）2×根号2×根号2分之一,（根号3）²+（根号3）²2×根号3× 数学

般结论__________　

有理数ab在数轴上的位置如下图所示（1）在数轴上表示-a，-b（2）比较a，-a，b，-b的大小，并用“＜”连接（3）确定下列各式的符号：a+b0，a-b0，ab0．其他

比较下列各题中两式的大小,并指出等号成立的条件b/a与√（1+b²）/√（1+a²）,a＞b＞0 数学

比较下列各题中两式的大小,并指出等号成立的条件p+q=1,p>0,q>0,(px+qy)²与px²+qy² 数学

为了解决这个问题,我们首先从具体情况入手,从中发现规律,猜想出结论.（1）通过计算,比较下列各组代数式的值的大小,（在空格中填写>、数学

比较下列各组算式结果的大小（在括号内填“＞”,“＝”或“＜”）：4的平方＋3的平方（）2×4×3；（－2）的平方＋1的平方（）2×（－2）×1；2的算数平方根的平方＋（1/2）的平方（）2 数学

出能反映这种规律的一般结论,

已知有理数a、b．c在数轴上的位置如图所示．（1）判断下列各式的符号：a-b，b-c，c-a；（2）若|a|=2．|b|=12．|c|=1．试比较c-b与b-a之间的大小关系．数学

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