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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是A.“兼爱非攻，互助互爱”B.“民贵君轻，社稷次之”C.“为政以德，爱惜民力”D.“依法治国，中央其他

2．某班在模拟战国时期稷下学宫诸子辩论的场面，其中代表墨家的学说是()A．民贵君轻，社稷次之B．为政以德，爱惜民力C．兼爱非攻，互助互爱D．以历史

某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“为政以德，爱惜民力”D．历史

在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演墨子的同学设计的台词应是A．民贵君轻，社稷次之B．兼爱非攻，互助互爱C．为政以德，爱惜民力语文

某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是A.“兼爱非攻，互助互爱”B.“民贵君轻，社稷次之”C.“敬鬼神而远之”D.“以法治国，中央集权” 其他

提出“民为贵，社稷之次，君为轻”主张的是[]A．孔子B．孟子C．老子D．墨子历史

某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词是（）A．“民贵君轻，社稷次之”B．“兼爱非攻，互助互爱”C．“己所不欲历史

央集权”

某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是()A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“民贵君轻，社稷次之”C．“ 历史

民为贵，社稷次之,君为轻.民为贵，社稷次之,君为轻.是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫.诸侯危社稷,则变置.帮帮忙吧.... 其他

阅读材料，回答问题。材料一孟子对民极为重视，他的著名之论是：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“贵”指民的重要性而言，所谓“民贵”主要有两方面含义：民之向背关系着国家兴历史

的财源，无民则君子不能行事。

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