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西周时为巩固对周边的统治,实行了“授
民授
疆土”的()A.禅让制B.分封制C.世袭制D.奴隶制
历史
1、周时期,周天子向诸侯,诸侯向卿大夫“授
民授
疆土”以建立邦国的政治制度是A、世袭制B、分封制C、郡县制D、宗法制
历史
、阅读下列材料并回答问题(20分)材料一:实行班田收授法。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次。所班田地不得买卖,死后归还政府。——摘自
历史
乘坐4艘渔船,前往钓鱼岛海域
张养浩,字希孟,济南人。游京师,授堂邑县尹。罢旧盗之朔望参者(初一、十五参见县尹的规定),曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳。既加之以刑,犹以盗目之,是绝
语文
天历二年,关中大旱,饥民相食
宜明谕民,授地输课,则其游手者有所资,于官亦便求翻译
其他
有关“大化改新”的表述中,不准确的一项是[]A.实行“班田收授法”B.实行租庸调制C.废除贵族对土地和部民的私有制D.实行中央集权和世袭制度
历史
周王把某地的土地和臣
民授
予某个诸侯,称为什么?同时规定了什么?
历史
中国农民问题的核心是土地问题,阅读材料回答问题:材料一太和九年,下诏均天下民田,诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩……所授之田率倍之(男夫80亩、妇人40
历史
0亩)以供耕作……十年,给事
(15分)近代社会的民主思想与实践材料一“此孟子特明升平,授民权、开议院之制。盖今之立宪体,君民共主法也……以国者国人公共之物,当与民公任之也。孔子之为《洪范》曰:‘
历史
之。”——康有为《孟子微》材
史学界普遍认为大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革在土地上的主要内容是()A.实行“班田收授法”B.实行租庸调制度C.国家向农民收取赋税D.建立中央集
历史
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