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要了解卢梭的“天赋人权”和“人民主权”，我们应该阅读的著作是A．《哲学通信》B．《论法的精神》C．《社会契约论》D．《纯粹理性批判》历史

关于启蒙思想要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看：CA、《天真汉》B、《论法的精神》C、《社会契约论》D、《纯粹理性批判》我觉得在伏尔泰的时候就已经有历史

是人文思想,所以我觉得就时间

要从源头上了解“天赋人权”“人民主权”思想，我们最应该看A．《论法的精神》B．《政治学》C．《社会契约论》D．《纯粹理性批判》历史

下图为近代某国国家结构及运作示意图，其所示政体的理论依据是：A天赋人权学说B三权分立学说C人民主权说D社会契约论历史

“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了A．人民主权说B．天赋人权说C．社会契约论D．人生而平等历史

18世纪俄国沙皇叶卡捷琳娜二世常说“君主应为其人民服务”。这反映了她（）A.坚信君权神授B.受社会契约论影响C.主张君主立宪D.信奉人民主权学说历史

斯宾诺莎、洛克和卢梭的民主思想中，其共同的思想倾向有①天赋人权思想②社会契约论思想③分权与制衡思想④主权在民思想A.①②B.③④C.①②②D.②③④ 其他

斯宾诺莎的民主思想中，其核心思想是A.天赋人权思想B.社会契约论思想C.分权与制衡思想D.主权在民思想其他

启蒙思想之所以称为“启蒙”，其主要原因是：A、它批判蒙昧主义，破除封建迷信思想B、它提倡“社会契约论”和“人民主权说”C、它提倡历史

的思想准备

“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”这体现了卢梭什么样的思想（）A．天赋人权B．人民主权C．社会契约论D．三权分立学说历史

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