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用燃着的木条区分氢气氧气和二氧化碳记得老师只说了这用燃着的木条,没有其他工具,氧气可以让木条燃烧的更旺,二氧化碳使它熄灭,可氢气虽然能点燃但氢气不是和氧气反应的吗,那要是也化学

石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分化学

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石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀．氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火．在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开化学

下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（）A、氧气能供给人类和动物呼吸B、氧气能够帮助许多可燃物质的燃烧C、氧气可以用于医疗急救D、氧化学

下列说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的自然资源，空气中含量最多的是氧元素B．空气中有氧气，氧气可以支持燃烧，具有可燃性C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品化学

填空题：收集氧气可以用排水集气法,是因为氧气(),也可以用向上排空气法,是因为氧气(). 化学

1.常用带火星的木条来检验空气中的氧气2.硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰3.工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气4.加热KclO4制氧气可以MnO2做催化剂以上说法正确的是...貌似都正化学

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热．在无声放电的条件下，氧气可以转化成臭氧，臭氧的氧化能力比氧气强得多．臭氧化学

气中的一氧化碳、二氧化碳、一

（10揭阳）5．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是A．氧气可供呼吸B．氧气可以燃烧化学

下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A.氮气可做焊接保护气B.氦气可以填充飞艇C.二氧化碳可用来灭火D.氧气可以供给呼吸化学

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