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再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二数学

如图是一个正方体的展开图，标注字母“a”的面是正方体的正面．如果正方体相对两个面上的代数式的值相等，试求代数式：（1）（x-y）2；（2）x2+y2的值．其他

我们课本中有这样一段叙述：“要比较a与b的大小，可先求出a与b的差，再看这个差是正数、负数还是零。”由此可见，要判断两个代数式值的大小，只要考虑它们的差就可以了。试问数学

粮用去100元。（1）假设x

1、已知α、β是方程x2-5x1=0的两个根,求下列代数式的值（1）α2、β2（2）（α-β）2（3）根号α+根号β2、设x1、x2是方程x2-6x+3=o的两根,则x1的平方+x2的平方的值是（）（1）α2+β2第二题有四数学

）6 （4）3

构造一个图形,使图形中有两条线段的长分别为根号下x²+1,根号下（2-x）²+4.接上述题目：然后利用你所构造的图形,求代数式根号下x²+1+根号下（2-x）²+4的最小值,以及相应x的值数学

计算下列两题：（1）解分式方程：（2）先化简，然后从-1、、1中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值．其他

先化简,再在2,－2,3,－3,4中选择一个合适的数代入求值.（（2x－6）/（x的平方－4x＋4））/（（4－2x）/（x的平方－6x＋9））*（（x－2）/（x－3））每两个式子是一个分数数学

写出一个三次四项式，满足条件：①含有两个字母，②每个字母的指数都不大于2，③含有常数项．然后选出你所喜欢的一正一负两个有理数作为字母的值代入求这个多项式的值．数学

写出一个三次四项式，满足条件：①含有两个字母，②每个字母的指数都不大于2，③含有常数项．然后选出你所喜欢的一正一负两个有理数作为字母的值代入求这个多项式的值．其他

（大）计算：9−|−地|+(π下)w；（地）请从下列三个代数式中任选两个构造口个分式，并化简该分式，然后选取口组你喜欢的未知数值代入求值．①x地-hxy+hy地②xy-地y地③x地-hy地．其他

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