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直线与圆相交时，求弦长，你有哪些计算方法？常规方法的缺点是计算量较大，但思路清晰；那联立直线方程和圆的方程，你能通过不解方程而利用根与系数的关系及两点间的距离公式数学

进行快速地计算吗？

直线与椭圆方程的问题已知直线和椭圆的方程,直线与椭圆相切,联立两个方程所得到的一元二次方程是什么的方程,根据根的判别式等于0又得到一个方程,那又是什么的方程?求出的解是什么数学

先阅读所给材料，再解答下列问题：若x−1与1−x同时成立，求x的值？解：x−1和1−x都是算术平方根，故两者的被开方数x-1≥0，且1-x≥0，而x-1和1-x是互为相反数．两个非负数互为相反数，数学

解答问题：已知y=1−2x+

4的立方根是多少?（保留三个有效数字）负根号20+152的立方根=?（保留四个有效数字）根号2分之3-6分之5=?（保留四个有效数字）数轴上a,b表示实数根号2和根号2减1,求a,b两点之间的距离.根号5+ 数学

方根-根号112=?（精确到

实数s,t分别满足方程19s^2+99s+1=0和19+99t+t^2=0,求代数式（st+4s+1）/t的值下列说法中有且只有一个成立,（1）方程x^2+mx+1=0有两个不同的负根,(2)4x^2+4(m-2)x+1=0无实根,求m的范围设I={1,2,3,4},A 其他

,B是I的自己,若A∩B={

以直角梯形OBDC的下底OB所在的直线为x轴,以垂直于底边的腰OC所在的直线为y轴,O为坐标原点,建立平面直角坐标系,CD和OB是方程的两个根.(1)试求S△OCD:S△ODB的值;(2)若OD2=CD×OB,试求直线DB的解析式数学

存在一点P,过P作PM‖x轴

辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。下列最能反映这种对立的一组是（）A.唯物主义与唯心主义B.开拓进取与墨守成规C.断章取义与一叶障目D.改革创新与稳中求进政治

用配方法求二次函数的顶点!y=x²+x+1y=x²-3x+2y=2x²+3x-4y=-½x²+3x+4y=a分之一x²-4x+1已知二次函数同时满足下列条件1.对称轴是x=12.最大值为153.两根立方和等于17求此二次函数的解数学

当m=2,n=1时,（1）求代数式（m+2）的平方和m平方+2mn+n平方的值．（2）写出这两个代数式值的关系．（3）当m=5,n=-2时,上述的结论是否仍成立?（4）根据（1）、（2）,你能用简便方法算出,当m=0. 数学

方的值吗?请勿参考网络,用心

已知二次函数f（x）同时满足下列条件：（1）f（x+1）=f（1-x），（2）f（x）的最大值15，（3）f（x）=0的两根立方和等于17，求f（x）的解析式．数学

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