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（1）已知关于Ⅹ的方程Ⅹ²+pⅩ+q=0的两个根是1和-3,求p,q的值?（2）当Ⅹ为何值时,代数式2Ⅹ²-5与代数式2Ⅹ+7的值相等?（3）已知：当Ⅹ=-2时,二次三项式2Ⅹ²+mⅩ+4的值等于18.当Ⅹ为何数学

(1)已知m^2+n^2=1,p^2+q^2=1,mp+nq=0,求证m^2+p^2=1,n^2+q^2=1,mn+pq=0(2)分解因式：(y-z)^5+(z-x)^5+(x-y)^5(3)求证：[(x+y+z)^3]xyz-(xy+yz+zx)^3=[(x^3)+ 数学

^3 =[(x^3)+(y^

一道数学题如果商品的买入价为a,售出价为b,那么毛利率p=b-a/a(b>a),把这个公式变形成已知p,b,求a的代数式,就是a= 数学

如图，抛物线与轴交于点A(－1，0)、B(3，0)，与轴交于点C(0，3)．(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标；(2)若P为线段BD上的一个动点，点P的横坐标为m，试用含m的代数式表示点P的纵坐数学

的最大值和此时点P的坐标；(

一道关于三角形外角的问题如图①,已知∠ABC的平分线与外角∠ACE的平分线相交与点P.（1）若∠A=80°,求∠P;（2）若∠A=α,求∠P（用含有α的代数式表示）;（3）在（2）的条件下如图②,∠PBC与数学

2,依次类推,∠P4BC与P

1、当p为何值时,方程组x-5y=2p的解互为相反数,并求原方程组的解3x+7y=p-14.2、已知代数式5y^2-2y+6=8,那么5/2y^2-y+5=? 数学

数学&规律＋sos某校为适应电化教学的需求,新建阶梯教室,教师的第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多一个座位,若第n排有m个座位,教师共有p个座位.（1）使用a和n的代数式表示p注意是表数学

已知抛物线y=x2-2ax+a2-2的顶点为A，P点在该抛物线的对称轴上，且在A点上方，PA=3．（1）求A、P点的坐标（用含a的代数式表示）；（2）点Q在抛物线上，求线段PQ的最小值；（3）若直线y=x+a-2与其他

某范围内变化时，M点的运动轨

在等腰△ABC中,AB=AC=6,点P是BC边上的一个动点,(P不与B,C两点重合)1：当BP=1,CP=3时,求AP的长度；2：若设BP=x,2/BC=y,试用含x,y的代数式表示AP2；3：试说明,无论P在何处,都有AP2+BP*PC=AC2 数学

如图，四边形ABCD中，设∠A=α，∠D=β，∠P为四边形ABCD的内角∠ABC与外角∠DCE的平分线所在直线相交而形成的锐角．①如图1，若α+β>180°，求∠P的度数．（用α、β的代数式表示）②如图数学

α、β的代数式表示）

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