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数学8年级(上半学期)上海作业P85页19.2证明举例(七)的第三题怎么做?求证:有两条高相等的锐角三角形是等腰三角形.
数学
已知线段a和角b,求作:等腰三角形,使顶角为角b,底边上的高为线段a.告诉我怎么画就行
数学
在等腰三角形中,AB=AC,2AB=3AC,求角B的三角函数.要求不从A作BC垂线,要从C作AB垂线构造直角三角形解答!哦,搞错了,是2AB=3BC…请问二楼的同学”&#178”是什么意思,看不懂…呃,是你楼
数学
,那AE跟AD有什么区别?
如图,某单位用木料制作如图所示的框架,框架的下部是边长分别为x,y(单位:米)的矩形,上部是斜边长为x的等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为8平方米.(Ⅰ)求x,y的关系式
其他
1.在腰长为10的等腰直角三角形中作一个内接矩形,使它的一边在斜边上,另外两个顶点在两腰上,问矩形的长与宽各是多少时,矩形的面积最大?2.如果实数m,n满足关系式m+n=4,求m平方+n平方的最小
其他
△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,∠BAC=90°,E是BC边上的动点,连接AE.过点B作∠DBC=∠BAE交AC于点D,交AE于点F.(1)如图1,当AF=EF时,求证:CE=√3BE(2)如图2,当EF=2AF时,线段CE、BE之间的关系是_____
数学
图3,在(1)的条件下,延长
求等腰直角三角形的一条直角边长x作为自变量关于三角形周长l的函数关系式。
数学
如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,若点P在AD边上,连接BP、PC,使得△BPC是一个等腰三角形.(1)用尺规作图画出符合要求的点P.(保留作图痕迹,不要求写作法)(2)求出PA的长.
数学
己知,如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=24°,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形(不写作法,但需保留作图痕迹),直线即为所求.
数学
ad是等腰三角形abc中∠a的外角平分线,过点c作ad的垂线交ad于e,求证:be+ce>ab+ac
数学
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