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八年级数学题.一件商品成本价是800元,卖出价按成本价增加50％,后来因为各种原因打一个折扣出售,但销路仍不畅,因此再打同样的折扣出售,卖出后仍可赚120元,求这两次所打的折扣.（方程应用数学

某班同学参加平整土地劳动,运土人数比挖土人数的一半多3人,若从挖土人员中抽出6人运土,则两者人数相等,求原来运土和挖土个多少人数学

小明和小亮两个人做加法,小明将其中一个加数后面多写了一个0,得和为2340,小亮将同一个加数后面少写一0所的和为63,求原来的两个加数用二元一次方程组数学

小明和小亮两个人做加法,小明将其中一个加数后面多写了一个0,得和为2340,小白将同一个加数后面少写了一个0所得和为36,求原来的两个加数数学

初一巨难的解方程!一个十位数字之和为11,如果在这两位数上加上63,得到的数恰好是个位数字与十位数字交换位置,求原来的两位数.请大家用不含y的方程解答,谢谢! 数学

甲乙两个工程队参加危房改造工程,如果从甲队凋出25人给乙队,甲队则比乙队少10人,如果从两个队各调出25人,则乙队剩下的人数是甲队剩下人数的5/7,求甲乙两队原来各有多少人. 数学

甲、乙两个工程队参加危房改造工程,如果从甲队调出25人给乙队,甲队则比乙队少十人；如果从两个队各调出25人,则乙队剩下的人数是甲队剩下人数的五分之三.求甲、乙两个工程\队原来各有数学

甲乙两人做加法，甲在其中一个数后面多写了一个0，得和为2342，乙在同一个加数后面少写了一个0，得和为65，你能求出原来的两个加数吗？数学

有两个两位数,其十位数字均是个位数字的一半第二个的十位数比第一个数的十位数字小1.,第一个数加上第二个数后仍为两位数,且合恰为原来第一数十位与个位上数字交换后所得,求第一个两数学

有两个两位数,其十位数字均是个位数字的一半第二个的十位数比第一个数的十位数字小1.,第一个数加上第二个数后仍为两位数,且合恰为原来第一数十位与个位上数字交换后所得,求第一个两数学

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