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数学问题!联立方程1.一个分数的分母比分子大1,如果分子和分母都加1,所得的分数等于2/3,求原来的分数2.已知两个数的差是3,且较大的数的两倍比较小的数的三倍多2,求这两个数数学

求救数学若干题,老爸快回来了.填空（）1.吧34缩小为原来的------是0.035.（）2.5.005中,两个“5”表示的数值相差（4.995）,它再增加（）个千分之一就是6应用1.工程队原计划用8天修完一条960 数学

比计划少修公路多少米?

花园小学3.4年级一共有313人.如果3年级增加8人.4年级减少5人.那么两个年级的人数正好同样多.3.4.年级原来各有多少人?求公式解答数学

一个两位整数,加上小数点后,加上原来的数等于61.6.求这个两位数是多少数学

在一个两位数的两个数字中间加写一个0得到的三位数与原来的两位数相加，和是1002，求原来的两位数是．数学

一元一次不等式组应用题一个两位数的个位数字与十位数字之和大于10,若这个两位数加上36后,正好等于将两位数字交换位置后所得的两位数,求原来的两位数...思考了好长时间,也没算出来. 数学

把一个自然数的个位数字与其十位数字交换后得到的一个新数,它与原来的数加起来恰好是一个自然数的平方,求原来这两位数与新得到的两位数的和. 数学

一个两位数,两个数位上的数字和是9,如果这个两位数加上27,所得的新数与原来的两位数的数字顺序恰好颠倒,求原来两位数(只列式子,不算出答案,最好有解题思路) 数学

依然是一道数学应用,要算式的,谢谢了一段圆柱形木料,如果截成两段它的表面积增加25.12平方分米,如果沿着直径劈成两个半圆柱,它的表面积增加180d㎡.求原来圆柱的表面积. 数学

1某车间有两个小组,甲组人数比乙组人数多3/8,若从甲组调6人到乙组,两组人数正好相等,求原来甲乙两组各有多少人?2有一块铜锌合金,铜和锌重量的比是19：2,现在再加入8克锌,共得到新合金17 数学

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