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一个因数是10它与另一个因数的积比531小21,求另一个因数是多少?用方程解设叧一个因数是x答案方方以每分120米的速度骑车上学,从家到校用了8分,放学时因自行车发生故障,步行回家用了15分, 数学

已知两个因数的积是81.9,其中一个因数是9,求另一个因数,列式是什么? 数学

已知两个因数的积是47.5,其中一个因数是0.5,求另外一个因数用方程解答数学

5112÷142表示的意义是：已知两个因数的积是5112，其中一个因数是142，求另一个因数是多少．．其他

约分急1.公因数只有1的两个数叫做互质数,按要求写互质数.（1）两个数都是奇数的互质数：（）和（）（2）一个数是奇数,一个是偶数的互质数：（）和（）（3）一个数是2,另一个数十奇数数学

何一个奇数的公因数都只有1.

怎么利用VisualC++解决因子问题由键盘上输入两个不相等的正整数，请判断其中一个数是否为另一个数的因子，是输出“TRUE”，否则输出“FALSE”。要求只用if语句其他

（要有解题过程）1.两个正整数的最大公因数是4,他们最小的公倍数是24,已知其中其中一个数为8,求另一个数.2新学期开学,某中学六1班班主任从学校领来各种本子,期中练习本301本,英语本215本数学

解题过程）1.已知两个互素数

1.根据3/5乘1/6等于1/10,写出两道除法算式是（）,（）2.5/8÷5表示已知两个因数的积是（）,其中一个因数是（）,求另一个（）3.4/7除以可以表示为已知一个数的（）是（）,求这个数是多少数学

一个因数是多少,列式为（）

对未知物种的引物设计,genbank对该基因暂无数据,怎么办?求软件我有一对引物对一个科的种类能较好的扩增,我现在想研究另一个科的.我发现无论是文献还是genbank都暂无这方面资料.我想通过其他

软件较好?primer5一直

一个正整数,当它加上100时是一个完全平方数,当它加上129时则是另一个完全平方数,请求出这个正整数本题涉及求方程的整数解,常用因式分解解答数学

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