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历史学问题求助!老师说,希望我们能把整个历史纵向串起来理解.而不是简单的靠时间横向理解.我举个例子.大概就是这个问题.因此我想求助的几个纵列事物的朝代发展有:1、货币(从最先的
历史
、农耕工具的发展;5、水利工
求文言文专家.<大医精诚>的”大”读”tai四声”还是读本字?一位老教师说古代读成”太”.可是我没有查到太的读音.还是在古代,大医,都被读为”太医”.费解.求教了古汉语常用字字典里
语文
读书大声读好还是默读好记得以前,老师经常要求我们读书时要尽量读出声读大声而不是默读,说这样可以集中注意力加深理解和记忆.但其实我读书时必须默读才能集中注意力才能理解到所读
语文
百把字的一段文章读它几十几百
已知一个角(X-20°)的余角是(2X-40°),求X的度数.解方程组{X:Y:Z=1:3:5{3X-2Y+2Z=633.张老师带领全班47名学生到公园游玩,同学们都要求租船环绕假山游玩,班长了解到租金价格表如下:大船:"每
数学
船;每条限制人数3人,租金每
北师大版初三下册的数学书上第十八页的问题解决(也是就第四题)肿么写?物华大厦里小伟家60米,小伟从自家的窗中眺望大厦,并测得大厦的顶部的仰角是45°,而大厦底部的俯角是37°,求该大
数学
由于本人英语水平不好,但是期末将至,英语的难题就靠大家来解答了.GonewiththeWind也就是《乱世佳人》中tomorrowisanotherday是怎么理解?老师要求用50个英语单词的句子来解释
英语
acm动态规划题求帮助理解题意大概题目是,给你一些体积不等的物体,你要把它们装到包里,求最少可以使用几个包?题目很简单,但老师给的思路是:先找到体积最大的,然后找体积最
其他
里,直到塞不下?
求这个1+1/2^2+1/3^2+……1/n^n的值n为无限大虽然知道答案π^2/6去问老师老师也不讲虽然我才高一但很想知道解法
数学
求“仁以为己任,不亦重乎”的正确解释,这句话的翻译到底哪一种是正确的啊?我学校的老师给的翻译是:把仁看做自己的任务,不也很重大吗?而我兴趣班老师给的翻译是:把实现人生的理想
语文
摄影师在为某人拍了一张全身像后,要再为此人拍一张半身像,这是摄影师应使相机与人的距离______;使镜头到底片的距离_______.(均选填“增大”、“不变”或减小)求详解,刚学不是很明白.
其他
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