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每个人都有自己不同的人生,寻求着不同的人生道路.人要有自己的人生目标,更应该有去实现自己目标的勇气和追求.只有不断的去努力,才能够达到自己的目的.但同时又要把一切都看的淡一点,
英语
,忘乎所以;在自己的目标没有
如图,点的坐标分别为,将绕点O按逆时针方向旋转得到.(1)画出旋转后的,并求点的坐标;(2)求在旋转过程中,点A所经过的路径的长度.(结果保留)
数学
已知A(8,0)、B(0,6),C(0,-2),连结AB,过点C的直线l与AB交于AB交于点P(1)当PB=PC时,求点P的坐标(2)直线l与x轴交于点E,且OE=OC=4:5,连结AC,求点E的坐标及△PAC的面积
数学
标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下列标语反映了当时社会()A、注重科学,实事求是B、忽视工业,片面发展C、思想解放,决策民主D、急于求成
历史
标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下列标语反映了当时社会()A.注重科学,实事求是B.忽视工业,片面发展C.思想解放,决策民主D.急于求成,左倾
历史
如图,P是双曲线y=4/x(x>0)的分支上的一点,以点p为圆心,1个单位长度为半径作圆P,设P的坐标为(x,y)求当x为何值时,圆o与直线y=3相切,并求点p的坐标
数学
如图所示,P是直线y=2x的一个分支上的一点,以点P为圆心,1个单位长度为半径作⊙P,设点P的坐标为(x,y).(1)求当x为何值时,⊙P与直线y=3相切,并求点P的坐标.(2)直接写出当x为
数学
如图所示,P是直线y=2x的一个分支上的一点,以点P为圆心,1个单位长度为半径作⊙P,设点P的坐标为(x,y).(1)求当x为何值时,⊙P与直线y=3相切,并求点P的坐标.(2)直接写出当x为
数学
双曲线y=5/x在第一象限的一支上有一点C(1,5),过点C的直线y=kx+b(k>0)与x轴交与点A(a,0).(1)求点A的横坐标a与k之间的函数关系式(2)当该直线与双曲线在第一象限内的另一个交点D的横坐标是9时,求三
数学
如图,四边形AOBC为直角梯形,OC=根号5,OB=5AC,OC所在的直线的解析式为y=2x,平行于OC的直线l为:y=2x+t求点C的坐标;(已算出,C坐标为(1,2)和t的取值范围-5<t<2求S于t的函数关系是,和当S=1.8时,T
数学
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