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(1/2)问:我们学过的长度单位有哪些?答:米和厘米问:怎样记住它们间的进率?答:学唱儿歌:长...(1/2)问:我们学过的长度单位有哪些?答:米和厘米问:怎样记住它们间的进率?答:学唱儿
物理
分解率与转化率有什么区别?分解率与转化率的区别是什么?
化学
“环境卫生”与“环境保护”有何区别?请从概念、管理职能方面详解此答案.
语文
某小组用如图装置(其它仪器略)电解食盐水,通过测定产物的量计算食盐水的电解率.食盐水的电解率=(电解的氯化钠质量/总的氯化钠质量)×100%[甲方案]:利用甲、乙装置测定食盐
化学
或“右”)碳棒附近溶液变红.
将分子式为C4H10的烃在高温下发生裂解,测得裂解混合气的平均式量为34,则C4H10的裂解率是()我想知道的具体点,算法网上有我只是不明白设裂解率x58/(2x+1-x)=34----根据什么x=12/17
数学
某化学研究性小组采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)电解饱和食盐水一段时间,并通过实验测定产物的量来判断饱和食盐水的电解率.饱和食盐水的电解率=(电解的氯化钠质量/总的
化学
电解过程中甲装置中的实验现象
某化学研究性小组采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)电解饱和食盐水一段时间,并通过实验测定产物的量来判断饱和食盐水的电解率.饱和食盐水的电解率=电解的氯化钠质量
化学
水的电解率(1)若饱和食盐水
某化学研究性小组采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)电解饱和食盐水一段时间,并通过实验测定产物的量来判断饱和食盐水的电解率.饱和食盐水的电解率=(电解的氯化钠质量/总的
化学
过程中甲装置中的实验现象:_
化学中什么叫做分解率?比如说15.2克的高锰酸钾,分解出1.2克的氧气,分解率怎么算?对不起,我没说清楚,KMNO4没有分解完,剩余物是KMNO4,MNO2,K2MNO4
化学
如何理解“当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗”当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗貌似昰这句话的意思昰什么它要说的意义和它有什么故事
语文
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