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已知向量AB的模=1,已知向量AC的模=2,若角BAC=60度,求已知向量BC的模等于?请给出解题过程! 数学

高中数学有关圆的问题条件:(1)截y轴长为2.（2）被x轴分成两段圆弧,其弧长之比为3:1在满足(1)(2)的所有的圆中,求圆心到直线l：x-2y=0距离最小时圆的方程.麻烦解答时可以给出详细的过程.谢谢数学

课堂上，李老师给大家出了这样一道题：“当x=3、-5、7时，求代数式的值。”小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程。数学

大肠杆菌每过20分钟便由一个分裂成两个,进过三小时后这种大肠杆菌由一个分裂成（）个.请分析此题,求出答案(要有解题思路及过程,不能只给答案) 生物

已知函数z=z(x,y)由方程x^2+y^2+z^2=2Rz确定,求dz请给出解题过程,谢谢了数学

高分求解材料力学题,下面三道已单独悬赏求解了的,望给出详细解答过程数学

求解答过程：阅读给出材料,回答下阅读给出材料,回答下列问题：人体能：用不完的绿色能源所谓人体能,即人体散发的能量,主要表现为机械能和热能.现在,人力在生产物理

的体力劳动,但是人类的能量潜

求Y=X2-2X(X∈[-3,2])的最大值和最小值.给出解题过程.不许用画函数图的方法解题用分类讨论的方法、解答得好就加分数学

手工作品,由甲,乙,丙三个同学来完成,甲做了总数的40%,乙做了总数的4/1,甲比丙多做20个这批手工作品共几个在算式的过程中,请写出这一步是求什么,就是给我讲解题意! 数学

求数项级数∑(n=1)1/[n(2n+1)(2^n)]的和,解题过程中的问题：（1）怎样由所给定的数项级数想到幂级数∑(n=1)[x^(2n)]/[n(2n+1)]（2）当求出幂级数的收敛域为[-1,1],为什么设s(x)=x∑(n=1)[x^(2n)]/[n 数学

(2n+1)]时,x的范围为

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