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对于有理数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如：[1.1]=1，[7]=7，[-3.6]=一4．①按规定求值：[9.2]；[-16.8]．②已知[x+3]=25，且x是正数．求x的取值范围．数学

我们已经学习了利用配方法解一元二次方程，其实配方法还有其它重要应用．例：已知x可取任何实数，试求二次三项式2x2-12x+14的值的范围．2x2-12x+14=2（x2-6x）+14=2（x2-6x+32-32）+14=2[（x-3）2-9] 数学

8+14=2（x-3）2-4

例4．设f（x）是不含常数项的二次函数，且1≤f（-1）≤2.2≤f（1）≤4求f（2）的取值范围．其他

用根的判别式求值域我想问那个得他怎么就小于等于零啊,例如y=根号下mx^－6mx+m+8的定义域为R,就m的取值范围最主要是不明白德它为什么会小于或大于零数学

例如：㎡+km-8=0求k的取值范围它如果说有实数根的话那用什么符号?如果说有实根的话用什么符号?就是B平方-4AC()0括号里用什么符号?大于等于还是小于?今天就是这题没了三分数学

正比例函数y=x得图像与反比例函数y=k/x的图像有一个交点的众坐标是2,求（1）x=-3时反比例函数y的值（2）当-3小于x小于-1时反比例函数y的取值范围数学

的图象经过A、B两点，点A、B的横坐标分别为2、4，过A作AC⊥x轴，垂足为C，且△AOC的面积等于4．（1）求k的值；（2）求直线AB的函数值小于反比例函数的值的x的取值范围；（3）求△AOB的面积其他

在，请求出点P的坐标；若不存

如何判断直线的倾斜角在旋转过程中是否经过90°?例：实数x,y均满足x-2y=4,且1≤x≤3,求（y-1）/（x-2）的范围?为什么答案在两数之外,而不是两数之间? 数学

当多项式为零(或不为零)时,应对其进行因式分解,再求字母取值范围是什么意思啊?请几个举例子.是求分式值的题目. 数学

三角函数的诱导公式在用诱导公式的时候例如sin(x+π/2)一般X是看作第一象限的但如果题目中X告诉你了X的范围是否根据X的范围去求x+π/2的范围看象限还是仍是把X看作第一象限去求x+π/2的数学

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