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阅读材料，完成下列要求。史学研究的基本步骤之一是“确立主题-史料收集-史料解释-叙述评价”。下表是与研究孔子思想有关的材料：材料甲“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之历史

罚不中；刑罚不中则民无所措手

求老师解答：下面的对联是诗人流沙下面的对联是诗人流沙河先生为巴金101岁寿诞拟写的,请按要求回答问题.乘激流以壮志抛家,风雨百龄,似火朝霞烧长夜.讲真话而忧心系国,楷模一代,如冰其他

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求老师解答：阅读下面宋词,回答后阅读下面宋词,回答后面问题.南乡子·梅花词和杨元素苏轼寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉蕤.忽见客来花下坐,惊飞.踏散芳英落酒卮.痛饮又能诗.坐客无毡醉语文

判时（1074年初春）,与杭

求老师解答：阅读下面这首清诗,完阅读下面这首清诗,完成问题.秋庭徐燮钧秋庭在夕凉,屋角微风飓.叶脱鸟惊散,月来花与翔.茶烟穿绮井,入语出新簧.醉里闻吴咏,翻疑梦故乡.1 语文

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统计学的计算啊·····急·····求解·····就是这两题计算题了·····6．从某大学一年级学生中随机抽取36人,对公共理论课的考试成绩进行调查,结果如下：679066806765747087858375586 数学

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帮我解决一下七年级优质课堂上22页的第15题15.已知｜2X＋3｜＋（Y－3分之2)X2006=0求-XY 数学

SQL试题——跪求师哥师姐给个答案如果可以的话再给个讲解师弟再次谢谢了有三个表：学生表Student、课程表Course和选课表SC。如下表所示StudentCourse 其他

：用量变引起质变的原理看问题.求这个课题的教案.下星期4可能要试讲.救命啊.简单的教案或长点的解说就行了.再给点实例. 政治

若X+2,(X+1)的平方,X的平方+3X+3构成含3个元素的集合A,且1∈A.求实数X的值..额,本人新高一学生.、假期刚开始补课,有一道基础题不会.、希望高一以上会解的哥哥姐姐帮忙解答一下.、要过程,可数学

课堂上老师出了这么一道题：（2x-3）x+3-1=0，求x的值．小明同学解答如下：∵（2x-3）x+3-1=0，∴（2x-3）x+3=1∵（2x-3）0=1∴x+3=0∴x=-3．请问小明的解答过程正确吗？如果不正确，请求出正确的数学

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