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1.-2x^2m+1(后面的+1不是乘方了哦!)+1=4x求m=?方程的解为几?(直接答案)2.已知关于x的方程2ax=(a+1)x+6,当a等于什么数时,解为正整数. 数学

要使方程组3x+2y=a,2x+3y=2的解是一对异号的数,求a的取值范围?6x+4y=2a6x+9y=6为什么要先x3和2,而不去直接化简?5y=(6-2a)y=(6-2a)/5x=(3a-4)/5(6-2a)/5*(3a-4)/53或a 数学

分解因式跪求解答的问题6(m-n)^3-12(n-m)^2别急的写答案请看下面6(m-n)^3-12(n-m)^2=6(m-n)^3-12(m-n)^2不是要变号吗,怎么还是-=6(m-n)^2(m-n-2)为什么答案是这个,上一步应该还有一步的直接写答案我不懂.不数学

这个答案是从哪里来的,后天上

一道求概率的题,有答案但是看不懂.在[125,135)频数11频率0.275[135,145)频数4频率0.1[145,155)频数2频率0.05总数合计是40求在[129,150)的概率?解答是6/100.275+0.1+6/110.05=0.292为什么? 数学

题目中如何运用空集解题时,很多都要考虑到空集,但根据空集可以得到什么式子?比若说：若A含于B,B={x|m-6≤x≤2m-1,m为常数}求实数m的取值范围考虑B是空集,可以得到什么式子（详细说明）数学

一道简单的题,但是我的方法为什么算出错误答案.排列组合求解释好久不看了最近考公务员又看到这种题5男6女,从中选5个人,要求至少有一男生,问多少种方法?C(11,5)-C(6,5)=456意思是不选全是数学

除是不选男生的情况问为什么不

问全排列公式解释8球取3,几种每球各不同算数方法和C83C83就是求8取3几种,原理!C83为什么代表8取3,876/3/2/1代表什么数学

y=x^3-2x^2-9x+31的驻点为x=[4±√（16+439）]/（23）=[4±2√31]/6=(2±√31)/3x=[4±√（16+439）]/（23）这个过程是怎么来的是不是套公式如果是是什么样的公式这道题为什么不用因式分解求出X呢数学

求特征值和特征向量----高中12-14上面这个是矩阵可以很容易得出2个特征值一个是-1另一个是6但是为什么我特征向量求不出呢?我把λ=-1带入:(λ-1)x+2y=0-x+(λ-4)y=0很明显除了x=y=0之外是无解的数学

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数学题,急!求高人解释一下!12=2^23为什么12的正因数共有（2+1）（1+1）=6个为什么这么算?设A=aa........abb........b(a,b是质数，m,n是正整数)a有m个b有n个那么合数A的其他

那么合数

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