求这个整数．搜索结果第4页,早教吧

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规定，其中，m是正整数，且，这是组合数（n、m是正整数，且m≤n）的一种推广．（1）求的值；（2）（文）设x＞0．当x为何值时，取得最小值?（理）组合数的两个性质：① 数学

给出证明；若不能，则说明理由

程序编写.（VB）．通过InputBox函数生成一个输入对话框,如果用户输入了一个整数,则在窗体上显示该数的绝对值,否则,要求用户重新输入.3．有一分数序列2/1,3/2,5/3,8/5,……,求出这个序列的前20 数学

个,则剩2个；一次数5个,则

（1）证明：如果一个整数的平方是3的倍数，那么这个整数是3的倍数．（2）证明：3是无理数（3）1，3，2是否可能同时是一个等差数列中的三项？如可能，请求出公差的值；如不可能，请给其他

四个不同的三位数，它们的百位数字相同，并且其中有三个数能整除这四个数的和．求这四个数．其他

用数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9拼成一个十位数，要求前1位数能被2整除，前2位数能被3整除，…，前9位数能被10整除，已知最高位数为8，这个十位数是．数学

从连续奇数1，3，5，…，2015中取出n个数，使这n个数满足：任意取其中两个数，不会有一个数是另一个数的整数倍．试求n的最大值，并说明理由．数学

一个小数，如果把它的小数部分扩大3倍，原数就变成3.2；如果把它的整数部分扩大5倍，原数就变成10.4．求这个数．数学

21．中国将于2022年左右建成空间站，下面是中国空间站的构想图，请把这个构想写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，字数75个左右。语文

现在有1～20这20个自然数，请你根据学过的数的整除的知识，试着给它们分类，要求把分出的类别一一找出具体的数字记录下来（用不同的标准）．A、按分可以分为，；B、数学

把正整数按上小下大、左小右大的原则排成如图所示的数表：设（i、j∈N*）是位于这个数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数，数表中第i行共有2i-1个正整数．（1）若aij=2013，求i、j的其他

n与n2+n的大小，并说明理

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