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作文(以下两题任选一题)(30分)(一)阅读下面的文字,,根据要求作文。声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛
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像也许已经淡黄、模糊,然而,
注意从两则题目中选择一个作文(1)阅读下面的文字,根据要求作文。“身份认同”最早是哲学和逻辑学概念,意为“同一性”。身份认同理论相信每个人都有对身份的自觉意识、
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重的身份认同危机。有了身份确
题目:的目光(在横线上填写恰当的词或短语,然后作文)要求:①文体自选(诗歌除外),扣题作文,不少于600字;②于不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为
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(二)文言文阅读阅读下面甲乙两段选文,完成(1)-(4)题。甲嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远
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斯人,吾谁与归? 【乙
急求作文一篇.、请以“活出‘样儿’与活出‘味儿’”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于800字.
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文言文阅读(满分10分)阅读下面甲、乙两段选文,回答9~14题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙
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下之忧而忧,后天下之乐而乐”
作文阅读下面的材料,根据要求作文。伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐……根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇
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根据下面的题目,按要求作文。题目:请以“成长路上的阳光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。(1)上列两题,请任选其一作答;(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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请以“难题”为题写一篇作文。要求:自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字;内容具体、积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
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从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文。题一:命题作文在我们成长的路上,总有一些美好的人和事、物与景,宛如-颗颗珍珠,散落在记忆的河边。让我们轻轻地把它拾起,一颗、
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一篇文章。题二:话题作文请以
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