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如图,圆心角120°的扇形OMN,绕着正六边形ABCDEF的中心O旋转,OM交AB于H,ON交CD于K,OM>OA.(1)证明:△AOH≌△COK;(2)若AB=2,求正六边形ABCDEF与扇形OMN重叠部分的面积.
其他
如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点A与点C重合,点D落在点G处,EF为折痕.(1)求证:△FGC≌△EBC;(2)若AB=8,AD=4,求四边形ECGF(阴影部分)的面积.
数学
如图,将一张矩形纸片(矩形ABCD)按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)连接EB,求证:四边形EBFD是菱形;(2)若AB=3,BC=9,求重叠部分三角形DEF的面积.
其他
如图,两张规格不同的贺卡叠放在一起,重叠部分的面积是大贺卡面积的35,是小贺卡面积的34,若两张贺卡不重叠部分的面积等于270平方厘米,
求重叠部分的面积.
数学
如图,在桌面上放置两两重叠,边长都一样的三个正方形纸片.已知盖住桌面的总面积是144平方厘米.三张纸片共同重叠部分的面积是42平方厘米,图中阴影面积为72平方厘米.求正方形
数学
如图,两个长方形A、B重叠在一起,重叠部分面积是A的13,是B的15,已知B的面积是60cm2,求A的面积是多少平方厘米.
其他
将两块三角板如图放置,其中∠C=∠EDB=90°,∠A=45°,∠E=30°,AB=DE=6,求重叠部分四边形DBCF的面积.
数学
如图,△ABC沿边BA平移到△DEF的位置,它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC面积的19,若AB=2,求△ABC移动的距离BE的长.
数学
(2013•太原)数学活动---
求重叠部分的面积.
问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片△ABC和△DEF叠放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=
其他
点G.求重叠部分(△DCG)
两个同样的直角三角形重叠在一起,如下图所示,求阴影部分的面积.
数学
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