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学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2015时，求（3a2b-2ab2+4a）-2（2a2b-3a）+2（ab2+12a2b）-1的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2015是多余的，数学

”同桌不相信她的话．亲爱的同

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求(3a2b−2ab2+4a)−2(2a2b−3a)+2(ab2+12a2b)−1的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道其他

”同桌不相信她的话．亲爱的同

学习了整式的加减运算后，张老师给同学们布置了一道课堂练习题当a=-2，b=2012时，求(3a2b-2ab2+4a)-2(2a2b-3a)+2(ab2+二分之一a2b)-1的值。盈盈做完后对同桌说张老师给的条件b=2012是多余的，这道题其他

你相信这个说法吗？为什么？

已知2=y-2/y-4/y-8/y与a+3(y-2)=4a是关于y的方程且有相同的解,求a的值数学

小学数学题目要求化简1.(1)3.6甲=乙/4甲:乙=():()(2)1/4A=1/2BA:B=():()(3)4.2B=0.7AB:A=():()(4)2A=4BA:B=():()2.小李从甲地到乙地去办事,去时每小时行5千米,用了6小时,回来时每小时行6千米,求来回数学

来时每小时行6千米,求来回的

已知问题：上海迪斯尼工程某施工工地上有一堵墙，工程队欲将长为4a（a＞0）的建筑护栏（厚度不计）借助这堵墙围成矩形的施工区域（如图1），求所得区域的最大面积．解决这一问题的其他

最大值”从而轻松获解．参考这

ab-4a-4b+8=0求到b=4+8/(a-4)过程数学

急、急、急.（我等着）1、abc为正数,a+b+c=1,求证：根号（4a+1）+根号（4b+1）+根号（4c+1）晓风残月の宁,你刚才的解答有误，不能成立！数学

小明和小亮同时计算这样一道求值题：“当A=负3时,求整式7A的平方-(5A-(4A-1)+4A的平方)-(2A的平方-A+1）的值“小明正确求的结果为7,而小芳在计算时,错把a=-3看成了a=3,但计算结果却也正确.你认数学

已知某一变压器N1=2000,N2=200U1=220VI2=4A,负载为纯电阻,忽略变压器的漏磁和损耗,求变压器的副边电压U2,原边电流I1. 物理

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