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某建筑工地需制作如图所示的三角形支架．己知AB=AC=3m，BC=4m．俗话说“直木顶千斤”，为了增加该三角形支架的耐压程度，需加固一根中柱AD，求中柱AD的长．（精确到0.1m）．其他

建筑工人在施工时，常用一种简易三角形测平架，如图所示，AB=AC，在BC的中点D处挂一个重锤，自然下垂，调整架身，使点A恰好在锤线上：（1）求证：AD⊥BC；（2）这时BC处于水平位置数学

如图，在某建筑物AC上，挂着“多彩贵州”的宣传条幅BC，小明站在点F处，看条幅顶端B，测的仰角为30°，再往条幅方向前行20米到达点E处，看到条幅顶端B，测的仰角为60°，求宣传条幅BC的数学

如图,在某建筑物AC上,挂着“小区是我家爱护靠大家”的宣传条幅BC,小明站在点F处,看条幅顶端B,测得仰角为30,再往条幅方向前行20米到达点E处,看到条幅顶端B,测得仰角为60,求宣传数学

1 米）

（2011•延平区质检）如图，菱形ABCD中，AC、BD相交于点O，CA=8，DB=4，点E在AB上，过O作OF⊥OE于O，OF=12OE，连接FB．（1）求证：∠AEO=∠BFO（2）当点E在线段AB上运动时，请写出一个反映BE2，BF2，E 数学

理由；（3）当点E在线段AB

如图，⊙O的直径AB=4，∠ABC=30°，BC=43，D是线段BC的中点．（1）试判断点D与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）过点D作DE⊥AC，垂足为点E，求证：直线DE是⊙O的切线．数学

AB是圆O的直径,C是弧AB的中点,D是弧AC中点,AC、BD相交于点P,求PD：PB 数学

如图，已知△ABC，∠C=90°，AC 数学

如何求出此三角形中线的长度在三角形ABC,AB=12,BC=16,AC=7,求BC边上的中线BD的长数学

AB两地相距若干千米,甲从A地出发,乙、丙从B地出发相向而行,甲丙两人在C点相遇,相遇后两人继续前进,丙到A后立即返回,在C点又与乙相遇,已知甲乙的速度相同,AC相距6km,求AB的距离慢一点没关数学

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