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为什么要这样讨论K值?求下面函数的定义域：f(x)=lg(x-ka)+lg(x^2-a^2)因为{x>ka和X^2>a^2}所以：当a=0(k属于R)时,函数定义域为（0,+∞）：当a>0时,得{x>ka和xa}当{a>0,k大于或等于1}时,函数定义域为（ka, 数学

,+∞）：当{a>0,-1

k+k-1=2求k的值数学

已知定义域为R的函数f（x）=−2x+b2x+1+2是奇函数．（1）求b的值；（2）用定义法证明函数f（x）在R上是减函数；（3）若对任意的t∈R，不等式f（t2-2t）+f（2t2-k）＜0恒成立，求k的取值范围．数学

已知定义域为R的函数f（x）=−2x+b2x+1+2是奇函数．（1）求b的值；（2）用定义法证明函数f（x）在R上是减函数；（3）若对任意的t∈R，不等式f（t2-2t）+f（2t2-k）＜0恒成立，求k的取值范围．其他

1.证明：根号2是无理数.2.如果关于x的不等式|x-2|-|x+1|＞m无解,求m的取值范围.3.若x4-6x3+13x2+kx+4是一个完全平方式,求常数k的值.(注：x的4次方、3次方、2次方……）4.已知a+b=10,a3+b3=100,求a2+b2的值( 数学

的3次方、b的3次方、a的平

如图,将一块直角三角板的直角顶点放在C处,两直角边分别与x,y轴平行,纸板另两个顶点A(1,4),B(a,1/2)恰好是直线y=kx+b与双曲线y=m/x(m0)的交点．(1)求m与k的值；(2)设双曲线y＝m/x(m0)在A.B之间的部分数学

点p放在l上滑动,两直角边始

关于x的分式方程1/(x-2)+k/(x+2)=4/(x^-4)有增根x=-2,求k的值注：并分析X=2是不是增根,可不可以带入整式方程,纠结中~ 数学

五道分式方程1.10/(2x-1)+5/(1-2x)=22.1/(x-1)(x-2)=1/(x-4)(x-5)3.4/(x²-4）+（x+3）/(x-2)=(x-1)/(x+2)4.若关于x的方程(x+1)/（x²-x）-1/3x=（x+k)/(3x-3)有增根,求增根数学

和K的值5.当a=（）时,

关于x的分式方程x-2分之1加上x+2分之k等于x²-4分之4有增根x=2,求k的值数学

已知分式方程3/x+(kx+3)/(x+1)=2有增根,求k的值数学

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