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问题1求a.b的值问题2若九年级学生捐款解决了其余贫困中,小学生的学习费用,求九年级学生可资问题1求a.b的值问题2若九年级学生捐款解决了其余贫困中,小学生的学习费用,求九年级学生可其他

1.若5+根号11的小数部分薇a,5-根号11的小数部分为b,求a+b的值2.已知实数a满足|2006-a|+根号a-2007=a,求a-2006平方的值3.如果200a的立方根是一个整数,那么最大的负整数a是什么?4.已知方程-5倍的根号x平数学

且a大于0,求a的取值范围5

已知(m+1)x^2y^|m|+1是关于x,y的四次单项式,求m的值.若多项式（a-2）x^4-x^b+x-b是二次三项式,求a,b的值答案是不是a=2b=2? 数学

1.已知集合M={2,a,b}集合N={2,2a,b^2},且M=N,求a,b的值2.已知A={(x,y)|y=2x-1},B={(x,y)|y=x+3},a属于A且a属于B,求元素a最好来个过程,我要知道题该怎么解`` 数学

已知f(x)=x+6,f(ax+1)=3x+2,求a,b的值已知f(x)=x+b，f(ax+1)=3x+2，求a，b的值呵呵数学

y=cos2x-asinx+b（x大于等于0,小于2π）,且函数最大值为0,最小值为-4a,b是常数,求a,b的值,以及是y去最大值和最小值时的x值数学

若M＝｛1,9,a2－1｝,N＝｛b,b2,根号3｝,且M交N＝3,求a,b的值.若M＝｛1,9,a2－1｝,N＝｛b,b2,根号3｝,且M交N＝3,求a,b的值. 数学

我们经常会遇到整数中的字母满足某些关系,求整式的值的问题,例如已知（a-b)²=7,(a+b)²=13,求a²+b²的值,这时往往需要对字母满足的关系（或称条件）作适当的变形,并结合使用“ 数学

已知条件,得：a²-2ab+

①若|a|=3,|b|=4,求a+b的值②若|x-3|+|y+5|=0,求（1）|x|+|y|的值（2）|x+y|的值数学

3题关于一元二次方程的计算!已知（a²+b²）²-（a²+b²）-6=0,求a²+b²的值已知3x²-8xy+5y²=0且xy≠0,求2x+3y/2x-3y的值用因式分解十字相乘法解方程（x²-4x）（x²-4x- 数学

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