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八年级数学下~!黄金分割我不会做黄金分割的题目都感觉好难~!有人来教教我几题嘛?最好把解题思路写清晰点~!1.若AC与AB的比是黄金比,且AC=3-根号5除于2,求AB的长2.P是线段MN上的
其他
~! 这两题的解题思路给我·
已知在△ABC中,AB=BC=25,AC=30,在AB上截取AD=8,求CD的长.
数学
在直线a上任取一点A,截取AB=16cm,再截取AC=40cm,求AB的中点D与AC的中点E之间的距离.
数学
用直尺、圆规按要求画图,理解“截取”的画法.已知线段a在射线AC上截取AB=a本题中,截取的意义是:以点为圆心,为半径,画交射线AC与点.
数学
如图1,已知锐角△ABC,BE、CF分别是高线,在高BE上截取BM=AC,在高CF延长线上截取CN=AB,连AM、AN.(1)求证:①AM=AN;②∠MAN=90°.(2)若将“锐角△ABC”改为“钝角△ABC”,如图2,其它条
数学
的结论.
如图,O是直线AB上任意一点,OC平分∠AOB.按下列要求画图并回答问题:(1)分别在射线OA、OC上截取线段OD、OE,且OE=2OD;(2)连接DE;(3)以O为顶点,画∠DOF=∠EDO,射线OF交DE于点F;(4
其他
如图1,△ABE是等腰三角形,AB=AE,∠BAE=45°,过点B作BC⊥AE于点C,在BC上截取CD=CE,连接AD、DE并延长AD交BE于点P;(1)求证:AD=BE;(2)试说明AD平分∠BAE;(3)如图2,将△CDE绕着点C旋转一
数学
关系是否发生变化,说明理由.
如图,用直尺、圆规按要求画图,理解“截取”的画法:如图,在射线AC上截取AB=a.本题中,截取的意义是:以点为圆心,为半径画,交射线AC于点
数学
三角形ABC是直角三角形,AB是20厘米,BC是30厘米,在这个直角三角形中截取一个面积最大的正方形,求这个正方形的面积是多少平方厘米?
数学
在直线a上任取一点A,截取AB=18cm,再截取AC=30cm,求AB的中点D与AC的中点E之间的距离
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