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已知命题p：（x+1）（x-5）≤0.命题q：1-m≤x≤1+m（m＞0）1）若p是q的充分条件求m的取值范围2）若m=5,pvq为真命题p^q为假命题.求x范围数学

已知p:对任意a属于[1,2],不等式m-5的绝对值小于等于根号下(a^2+8)恒成立;Q:函数f(x)=x^3+mx^2+(m+6)x+1存在极大值和极小值.求使“P且非Q”为真命题的m的取值范围. 数学

已知命题p：实数x满足x2-2x-8≤0；命题q：实数x满足|x-2|≤m（m>0）．（1）当m=3时，若“p且q”为真，求实数x的取值范围；（2）若“非p”是“非q”的必要不充分条件，求实数m的取值范围．数学

已知命题p：关于x的方程x2-ax+a+3=0有实数根，命题q：m-1≤a≤m+1．（Ⅰ）若￢p是真命题，求实数a的取值范围；（Ⅱ）若p是q的必要非充分条件，求实数m的取值范围．数学

已知p：-x2+8x+20≥0,q：x2-2x+1-m2≤0（m＞0）．（1）若p是q必要不充分已知p：-x2+8x+20≥0,q：x2-2x+1-m2≤0（m＞0）．（1）若p是q必要不充分条件,求实数m的取值范围⑵若m＝5,且p且q为假命题,非（p或q 数学

求实数x的取值范围

1,已知命题P：（X+2大于等于零,X-10小于等于零]命题q；1-m≤X≤1+m.若非p是非q的必要不充分条件,求实数m的取值范围2已知集合A={X｜｜X-a｜=4},集合B={1,2,b},（1）,问是否存在实数a,使得对于任意数学

,求a：若不存在说明理由.（

已知命题p:对任意x∈R,y=lg(mx^2-4mx+m+3)有意义（1）若命题p为真命题,求实数m的取值范围.（2）若非p为真命题,求实数m的取值范围数学

求解一道数学题已知m>0,命题p：函数f（x）=logm(x)[m是下坐标]是（0,正无穷）的增函数,命题q：g(x)=ln(mx^2-（2/3）x+m)的值域为R,且p交q为假命题,p且q是真命题,则实数m的范围是什么题目上是p∧q,p∨ 数学

关于简易逻辑的命题之题已知p:方程x^2+mx+1=0有两个不等负实根.q：方程4x^2+4(m-2)x+1=0无实根.若p或q为真,p且q为假.求实数m的取值范围.请问负实根的负怎么判别？m>2取得到负实根吗？数学

已知命题p：实数m满足m^2-7am+12a^20)命题q:实数m满足方程：x^2/(m-1)+y^2/(2-m)=1表示焦点在y轴上的椭圆，且非q是非p的充分不必要条件。求a取值范围其他

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