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我最好的老师“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么政治

“班里的每个人都没有及格”的表面原因和实质原因分别是什么? 政治

我最好的老师的阅读答案1.“班里每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?2.为什么说对我最好的老师的阅读答案1.“班里每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?2. 语文

么?4.当历史老师上课时,有

2个英语问题Kate'sneverlateforschool,she?A.isn'tB.hasn'tC.isD.has我认为选D,可是答案说C.说什么后面没有过去分词就C,has怎么就不可以了我记好象我以前做过一个题目说Whatfunitisto...可为什么英语

s to...可为什么不能用

那么爱你为什么这样对偶?不知道怎么了.老婆最近象犯病了一样天天吵着要和我分手.我都装做没事也许是她心情不好或其他什么原因.可是这两天他闹的更厉害了显然是认真的了.我问她为什其他

的身体已经不值钱了.不行的话

初三一元二次方程-----因式分解法and十字相乘法,懂的来!主要是方法没掌握,老师讲的头头是道,可是就是不懂什么根据啊,为什么这么做,就算不告诉我为什么,就是要看到它就知道怎么来.哎, 数学

非谓语区别callingthemancallinghimselfMr.Grant.该句子中calling是不是非谓语,若是,那么该句子成分是怎样的,calling在句子中做什么成分,该句子不是没有谓语么,为什么成立英语

为什么有时现在分词做主语\有时过去分词...怎么区分啊?有什么标志吗?还有不定式做主语!动名词做主语没有么?动名词和现在分词不是一回事么`? 语文

y=cos(-2x)的单调增区间是?为什么我没化成y=cos(2X)再做,结果就是[-π/2+kπ,π/2+kπ],而化后再做就是[-π/2+kπ,kπ],正确答案是后者,前者计算步骤我看了好几边,但好象没什么地方错啊?怎么回事啊?分数学

Anythingonemancanimagine,othermencanmakereal.这句话到底该怎么分析结构?Anythingonemancanimagine,othermencanmakereal.1.这句话是两句话中间为何没有连词?还有anything为何要提英语

词?还有anything为何

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