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主要是让学生独立画画,启发他们的思维.如“未来的地球”之类的.但是这些都是画科幻画,有没有什么题材,可以既生动又可以开拓思维的. 语文

思维的双重运作有没有可能实现?我想表达的思维双重运作就是指,一个人同时完成两项精密度较高的大脑工作.-例如：记忆秒针运作的频率,和现实时间同步.同时默写完成史记里面的一段,等语文

如果现在不可能,那么未来大脑

有谁家小孩在学少年宫的知明思维的呀?感觉怎么样啊?我儿子从一年级就开始学少年宫的知明思维的,说实话,虽然学了这么长的时间,总感觉没啥效果,钱也扔了,觉得对他的作用不是太大,有别其他

任老师怎么理解下面文章中这段话：思维操作语言符号的时候完全不必理会这些符号所代表的意义到底是什么没有语言,我们不可能有很深刻而细致的思维.如果不使用数学符号系统,我们的语文

,从而在脑海中实现“1个人加

人类所从事的活动主要包括认识世界和改造世界。无论认识世界还是改造世界，说到底都要解决一个共同的问题，那就是A.思维和存在何者为世界的本原的问题B.思维和存在有没有同一性的问其他

哲学的基本问题包括的两个方面内容是①唯物主义和唯心主义的区别问题②思维和存在何者为本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④世界观和方法论的关系问题A．①②B 政治

哲学的基本问题包括的两个方面是①唯物主义和唯心主义的区别问题②思维和存在何者为本原的问题③思维和存在有没有同一性的问题④可知论和不可知论的划分标准问题A．① 政治

西方古代哲学主要关注思维和存在何者为本原的问题，西方近代哲学研究的侧重点转向了思维和存在有没有同一性的问题，中国古代哲学家主要探讨对自然、社会和人生的基本看法和观政治

（）①物质和意识的

哲学的基本问题是（）A．物质和意识的辩证关系问题B．思维和存在的关系问题．C．辩证法与形而上学的区别问题D．思维和存在有没有同一性政治

哲学基本问题可以表述为A．意识与物质的辩证关系问题B．思维与存在的关系问题C．思维和存在有没有同一性的问题D．物质与意识何者为本原的问题政治

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