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关于欺骗老师的认错信事情的起因是因为,我挨揍了,老师问我我之前和同学到底发生过矛盾没.我说没有,后来事情让朋友说出来了.老师说我欺骗他,隐瞒了事实的真相.我的目的是写的深刻一点其他

英文发音存在严重问题今天上口语课,口语老师说我英文发音像印度那边的发音,完全没有爆破音,同班的有个同学给我说,我发音带有翘舌.本人已经成年,还有希望改过来吗? 数学

英语发音存在严重的问题是这样,我在上初中刚接触英语的时候因为是在农村,老师的水平也不高,再加上自己反应慢,音标当时就没有学会,后来学英语什么的都是靠感觉在瞎读.导致绝大多数英英语

外打交道,但是老外说他几乎不

1、李老师问我:"你的作业是不是按时完成了?"改为转述句:2、今年“六一“,小明有望被评为”三号学生“的称号.修改病句：3、这段时间里,他的病症一直没有完全康复.修改病句：4、下面没有语文

爷很快恢复了健康.C、尽管天

Cu的电子排布为3d104s1理论上只能显+1价,为什么铜是变价金属?这个问题我们老师也没法回答。本人积分有限，希望感兴趣的网友帮忙转一下，小弟在此先谢啦！化学

韦达定理问题老师说韦达定理最大的问题就在于,“有的一元二次方程没有实根,可是也能用韦达定理算,所以要注意,没有实根的方程不要用韦达定理,没意义,所以不要一上来就往韦达定理里面数学

,如果方程没有实根,也就没有

关于儿歌《读书郎》的语文阅读题儿歌如下：小呀小二郎背着书包进学堂不怕太阳晒也不怕风雨狂只怕老师说我懒没有学问无脸见爹娘……这一小节让我们想起了一个什么成语故事呢?限语文

关于赤道上全年太阳视运动图的问题这个问题之前也在知道上面看过，但我觉得都没说清楚就是太阳视运动图在赤道上的图是昼夜不平分的用图画出来的确就是老师们画的那个样子，但是无其他

小泽学了有理数的乘方，知道23=8，25=32，他问老师，有没有20，2-2，如果有，等于多少？老师耐心提示他：25÷23=4，25-3=4，即25÷23=25-3=4．小泽，你现在知道20，2-2等于多少了吗？小泽说，我想数学

法，推算出20，2-2的值．

老师,我想请问一下这个题我为什么不能这样解?在一个密闭的抽空汽缸中,有个劲度系数为k的弹簧,下面吊着一个质量不计且没有摩擦的滑动活塞,如图所示.弹簧下活塞的平衡位置位于汽缸物理

h,如图所示.弹簧作用在活塞

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