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阅读材料，完成下列各题。材料一（1921年）列宁：到1921年春天已经很清楚了——我们用“冲击”的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原則的尝试已经历史

们实行退却，一切都重新安排，

阅读材料，完成下列各题。材料一（1921年）列宁：到1921年春天已经很清楚了——我们用“冲击”的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试历史

让我们实行退却，一切都重新安

列宁在1921年曾说：“目前很清楚，我们用‘冲击’的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实际社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。”导致这一尝试失败的根本原因是（）历史

应社会生产力的发展水平 D

阅读下列材料材料一：1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷快速直接的办法实行社会主义生产和分配的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多其他

社会主义工业化时期，1928

阅读材料．回答下列问题。材料一：1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法．即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的历史

的方法上去。”

阅读材料，完成下列各题。材料一（1921年）列宁：到1921年春天已经很清楚了——我们用“冲击”的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社历史

趁我们还没有被彻底打跨，让我

阅读材料，回答下列问题：材料一1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我历史

材料二 1933年5月12

阅读下列材料材料一：1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷快速直接的办法实行社会主义生产和分配的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多其他

社会主义工业化时期，1928

下列有关育种的说法，错误的是（）A.作物育种中，单倍体育种是最简捷的方法，可以缩短育种年限B.原核生物不能进行减数分裂，所以不能进行杂交育种，一般采用诱变育种C.土豆语文

发育成的四倍体植株与原植株之

（1）李刚同学在计算122和892时，借助计算器探究“两位数的平方”有否简捷的计算方法．他经过探索并用计算器验证，再用数学知识解释，得出“两位数的平方”可用“竖式计算法”进行计其他

，其结果不够两位的就在“十位

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