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课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音．图乙只老师把电铃扣在钟罩里并让其发声物理

小．甲实验说明___，若改变

取一直钢尺,将一端插入桌面的空隙中,另一端用手指分别用不同的力扳动,在尺振动的同时有什么现象发生?桌子会震动么?会发出声音么? 物理

建筑测量课后题,某钢尺名义长度为30m,在标准温度,标准拉力,高差为零的情况下,检定其长度为29.993m,用此钢尺在25°条件下丈量坡度均匀,长度为130.285m的距离.丈量时的拉力与钢尺检定时的拉力物理

不知道这一题中第一处‘高差为

下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．（闹钟放在玻璃种罩里）实验说明声音的传播需要介质B．（拨动直尺振动）实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．（音叉振物理

波不能传递能量

下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．（闹钟放在玻璃种罩里）实验说明声音的传播需要介质B．（拨动直尺振动）实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大物理

（扬声器的蜡的火焰在晃动）

如图所示，波动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出，关于这个过程，下列说法正确的是（）A.弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B. 物理

D. 小钢球没有随塑料片飞

如图，是一组声学实验，不能完成”探究音调与频率“的实验是（）A.改变钢尺伸出桌边的长度B.将吸管的另一端逐渐剪短C.敲动盘子泡沫屑跳动D.塑料尺接触齿数不同的转运的齿轮物理

下列各图描述的实验中，不能用来探究音调与什么因素有关的是（）A．改变钢尺伸出桌边的长度B．塑料尺接触齿数不同的齿轮C．敲动盆子泡沫屑跳动D．将吸管的另一端逐渐剪短物理

下列有关声音和电磁波的说法正确的是（）A.手机和微波炉都会发出电磁波B.钢琴是通过空气柱的振动发声的C.利用次声波可以粉碎人体内的结石D.女高音的“高”和引吭高歌的“高物理

如甲图所示用硬纸片刮梳子，快速刮一次，缓慢刮一次，比较发现，刮时音调更高；如乙图将钢尺的一端伸出桌面短一些，用手按住另一端，拨动钢锯片，使锯片上下振动，并听声音，再物理

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