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在做“铁在氧气里燃烧”实验时，欣岑等同学进行了以下探究活动，请你一同参与．探究一：探究铁丝燃烧是否需要纯氧实验内容：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、6 化学

，这样做的目的是______

做完“铁在氧气里燃烧”实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动，请你一同参与．[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？[查阅资料1]① 化学

物质中形成气泡，熔融液态物质

2015年的全国两会上，“经济发展、创客、依法治国”等成为两会代表及社会大众热议的焦点话题．东营市某中学九年级学生就以上话题展开了主题探究活动，并制作专题网页．现请你参与并其他

市的经济发展预期目标展开了积

二、综合学习与探究(共7分)班级开展“背起行囊走四方”语文活动，请你也参与到活动中来。7.张扬同学搜集到一些风景名胜的相关对联，但下联搞混了，请选择其中一副对联，选出和语文

荷花夏送一湖水下联: (玄

实验与探究．背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛．蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动．请你设计一个实验来探究：语文

___．（3）制定计划：①取

物质间反应常用到两表：金属活动性顺序表，溶解性表．（1）金属活动性顺序表适用于金属与溶液的反应．某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验化学

银白色物质；Ⅲ将金属片A加入

某中学高三同学围绕我国当前“稳增长、调结构”的经济发展主线，查阅了相关资料，请你参与他们的探究活动。材料一：2008～2012年M市电子信息产业与传统制造业发展比较示意图政治

求电子信息企业不仅要做改革发

在庆祝建党90周年的主题学习活动中，某中学5名学生围绕“国家改革与社会发展”话题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过微博搜集资讯，获得下面信息和观点。改革是社政治

大力推进经济体制改革，积极稳

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，嘉汇同学提出了以下猜想A．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．B．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关A．滑动摩物理

甲、乙、丙三个实验探究过程．

（2011•安徽模拟）某化学活动小组设计如图所示（部分夹持装置已略去）实验装置，以探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应得到的固体物质．（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：4HCl（浓）+MnO2 化学

. MnCl2+Cl2↑

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