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（2014•江西模拟）小明同学发现，市面上出售的一种保健品--“维C泡腾片”溶于水时，有许多气泡产生．为了弄清所产生的气体的成分，他利用课外时间与活动小组的同学进行了如下探究：化学

檬酸（C6H8O7）．【猜想

某学校地理教室门口一幅对联：看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘．我们身边的许多事物和现象与地理相关．据此完成1～3题．1．下列活动属于探究地理问题的是( 语文

的历史 ③认识《红楼梦

课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到H着SO4、Ba（人O大）着、人aOH、1着CO大溶液，某校化学兴趣人组的同学对实验后的废液进行1探究．取废液少许，测得PH为1着．提出问题化学

离出的8种离子（H+、SO4

某合作学习小组梳理并归纳以下知识点：①利用银、铁和硝酸铜溶液能探究出铜、铁和银的金属活动性顺序；②将氯化铵与草木灰混合施用来提高肥效；③最外层电子数为8的粒子一定是稀有化学

利用废旧金属不仅可以节约资源

在“研究合外力做功与动能变化的关系”探究活动中，我们使木板略微倾斜来平衡摩擦力，对于木板的倾斜程度，下面说法中正确的是A．木板只要稍微倾斜一点即可，没有什么严格的物理

C．如果小车不受拉力

某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．（1）钾与水反应实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是（任写一个），该反应的离子方程式是．（2）其他

序号所用试剂净化剂干燥剂AM

探究实践下面是某校宣传活动的几个环节，请你参与进来并完成相关任务。我宣传我探究自2013年起，国务院决定将每年6月“全国节能宣传周”的第三天设为“全国低碳日”。今年政治

主义现代化建设的全过程中必须

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵．碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其化学

（3）再分别取少量未区分出的

科学探究是我们获取科学知识、认识客观世界的重要途径．小强同学在实验室进行如下探究活动，请你参与并帮助他完成下列内容：小强同学在实验室对一包白色粉末进行探究．他将该粉末化学

体可能是CO2（3）【设计与

专题与语文实践活动。（8分）本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：小题1:阅读材料，结合所学地理知识，探究下列一段话中蕴含的物候规语文

山间则是凉气侵人了。那股凉气

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