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活动目标：活动目标：1. 尝试用自然音进行唱歌，掌握附点音符的唱法。 2.
活动目标：活动目标：1.按照某种属性特征给线排序。2.观察比较不同线的特征。3.用准确的语言描述不同线的特征。重点难点：重点难点：观察比较不同线的特征并进行排序。活动准备：活动准备：幼儿用书、各种
活动目标：活动目标：1.通过故事理解幼儿园与自身成长的关系。2.尝试结合自身体验创编故事。重点难点：重点难点：创编故事。活动准备：活动准备：幼儿用书，故事大书，CD。活动过程：
活动目标：活动目标：1．让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 2．教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿安全意识。重点难点：重点难点：了解哪些尖利的物品不能玩。能说出简单的处理方法和保护方法。
活动目标:活动目标:1.说出画中认识的水果名称，外形和味道。2.通过观察感受画面中水果的色彩和画法。重点难点:重点难点:通过观察感受画面中水果的色彩和画法。活动准备:活动准备:1.幼儿用书：香甜可
活动目标:活动目标:1.发现自己与别人的不同之处，了解自己的兴趣爱好，初步认识自己、喜欢自己。2.借助调查对自己的情况进行分类、整理。重点难点:重点难点:1.认识自己，了解自己的兴趣爱好。2.拓展幼儿对这“独一无二”的理解。
活动目标：活动目标：1.清楚流利地表达自己的想法。2.初步理解告别的含义。重点难点：重点难点：清楚流利地表达自己的想法。活动准备：活动准备：幼儿用书。活动过程：活
活动目标：活动目标：1. 知道健康检查的基本项目及重要性。
2. 愿意并能配合医生完成检查。
3. 能在情景中用语言和动作表达自己对健康检查的理解。
重点难点：重点难点：重点：通过听故事
活动目标：活动目标：1.愿意讲述自己到幼儿园的方式。2.能描述所乘坐的车的样子。重点：重点：愿意讲述自己到幼儿园的方式难点：难点：描述所乘坐的车的样子。活动准备：
活动目标：活动目标：1. 了解故事<挖水沟的小乌龟>,尝试有感情地讲述故事。2.
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