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仿写句子“假如生命是……不要……要……”的句式,再写两个类似的句子.例：假如生命是水,不要停滞不前,要做奔腾的活水一往无前奔向大海.假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝啬的向世语文

填量词（四个）一（）活水一（）长城一（）泥土一（）线团语文

量词填空,一什么小舟,一什么活水,一什愧疚其他

为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽湖州”，湖州市某校九年级学生对该市治水情况进行了社会调查活动。活动一：探查身边“清清政治

一条不知名的小河边，他们也看

阅读材料，回答问题。为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽湖州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。活动一：政治

整洁优美。但在一条不知名的小

活水接触空气几小时还能喝吗是经过净水机过滤出来的活水。活水中有氧气成分，露在空气当中和空气当中的一些微生物或者细菌接触有人告诉我活水要放出来就喝放在外面不能超过3小时语文

水很活泼问题：本文题目《水很活泼》与结尾为什么联系起来看，结实了什么问题？水很活泼一天晚上，我陪天天练习造句。用的词是“活泼”。天天说：“小鱼在水里游来游去，很其他

“对。等等，不对!” ?天天

以源头活水为题的一篇作文生命中有了源头活水,生命会因之丰盈充实,生活中有了源头活水,生活会因之五光十色语文

三个小水滴生活在一个小水潭中过着幸福快乐的生活.可是后来,水潭的水渐渐干涸了.三个小水滴他们分别做了什么选择?根据材料展开大胆而合理的想象（选一个小水滴为主祥写）物理

利用化学知识，可以解释与解决生活中一些常见的问题，请你尝试完成下列填空．（1）水与双氧水的化学性质不同，是因为它们的不同．（2）用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性化学

路面上的积雪可以撒些粗盐，这

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