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用打点计时器测量做匀变速直线运动物体的加速度．如图是采用正确的实验手段，用打点计时器在纸带上打出的点迹图．0，1，2，3，4是所取的五个计数点，图中数值是各计数点对应的以厘其他

数点之间的时间间隔是____

用电磁打点计时器测量做匀变速直线运动物体的加速度．如图是采用正确的实验手段，用打点计时器在纸带上打出的点迹图．0，1，2，3，4是所取的五个计数点，图中数值是各计数点对应的其他

____s．（2）利用图中的

如图是六年级一次数学测试成绩统计图．成绩分为优、良、及格和不及格．已知不及格的有3人．（1）分别计算出各类成绩的人数，填入下表．成绩优良及格不及格合计人数数学

2）成绩“良”的人数比成绩“

根据提供的数据，按要求回答问题．如图是六年级一次数学测试成绩统计图．成绩分为优、良、及格和不及格．已知不及格的有3人．（1）分别计算出各种成绩的人数，填入下表．成绩数学

想对不及格的同学提什么建议？

那种测加速度的方法最好,为什么(快点,秒决,在研究匀变速直线运动的实验中,算出了小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最合理的方法是,为什么?()A,根据实验数据画出v-t图,量出倾物理

-t2)算出加速度C,根据实

小学数学绘制折线统计图时,所描的点由哪两个条件确定?远方出版社的小学四年级第七单元综合测评中有这样一道填空题：绘制折线统计图需要按照数据的大小描出各点,再连点成线.这个点的数学

的吗?说“时间”和“数据”或

为了清楚地看出各班学生数的多少，应选择统游图．为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次的测验的分数绘制成统计图，应选择统计图．老师为了分析一次考试中优、良、其他

某校高三文科分为五个班.高三数学测试后,随机地在各班抽取部分学生进行成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了18人.抽取出来的所有学生的测试成绩统数学

5,此分数段的人数为5人.

晓明同学所在的学习小组完成对我国1元硬币（如图所示）各参数的正确估测后，想知道它是由什么金属制成的，从而需要测量出它的密度．晓明同学设计的方案是：用刻度尺测出一枚崭新的物理

式算出硬币的密度．请你解答下

弹簧测力计两端各栓一绳,用大小都等于F、方向相反的两个力分别拉住两绳,则弹簧测力计的读数F1是多少?弹簧测力计所受的合力F2为多少？请写出计算过程。物理

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