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阅读下列文言文，完成14～17题。（共10分）太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，语文

，颇有奇气。此二子者，岂尝执

上枢密韩太尉书(节选)苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地其他

子者，岂尝执笔学为如此之文

太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小语文

其气充乎其中，而溢乎貌，动乎

开宝寺塔在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也.塔初成,望之不正而势倾西北,人怪而问之.浩曰：“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也.”问：文中“人怪而问之”之指“ 语文

翻译《预浩父女》开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也其他

浩惟一女，年十余岁，每卧，则

阅读下面《孟子》选段，回答问题。（公孙丑曰）“敢问何谓浩然之气？”（孟子）曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是语文

事焉，而勿正②，心勿忘，勿助

荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是（）A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝•王籍）B.草木本无意，荣枯自有时（唐•孟浩然）C. 政治

课内语段（公孙丑问日）“敢问夫子恶乎长？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地语文

馁矣。我故日，告子未尝知义，

课内语段（公孙丑问日）“敢问夫子恶乎长？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地语文

馁矣。我故日，告子未尝知义，

英语翻译这个好像有点难度的,请大家有力出力,务必帮个忙阿!如下：作品摘自元朝诗人张养浩《双调雁儿落兼得胜令》,诗曰：“云来山更佳,云去山如画,山阴云晦明,云共山高下.依仗立云沙, 英语

雾缭绕,山峰时隐时现,更显出

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